La página plantea que la expresividad es un atributo presente en el acto comunicativo. Su desarrollo:

1. La expresividad, al igual que la intencionalidad, aparece cuando el emisor recurre a todas las herramientas de las que dispone (léxico, imágenes, tono, diseño) para emitir un mensaje.
2. Al elaborar un mensaje informativo, la intencionalidad recae en dos aspectos: lo que se busca informar (el contenido) y cómo se quiere hacer (la forma).
3. Por tal razón, es preciso tener en mente el objetivo final del medio informativo al que se recurra: el propósito define el tono, la extensión y el formato del mensaje.

Los grupos humanos intercambian información de manera permanente por distintos medios. Desarrollo:

1. Para ello utilizan notas informativas y otras formas de comunicación que trascienden el tiempo y el espacio.
2. La página muestra dos ejemplos reales de notas informativas producidas por la Universidad Veracruzana Intercultural:
   • Una nota en náhuatl (Nantlajiyi, Popoluca de la Sierra): "Ga amo' mamitz asi' ikokolisyo in COVID-19 xikchiwa inin" (Cómo evitar el contagio de COVID-19).
   • Una nota en popoluca (Néhnu! del Sur): "Tyityam wiap tan wat iga odooy tamachín je'm ka'kuy iniyipik COVID-19" (Cómo lavarse las manos para evitar el contagio).
3. Ambas transmiten las mismas recomendaciones de prevención: lavarse las manos, no tocarse la cara, estornudar en el codo, mantener la higiene, quedarse en casa.
4. Tomar en cuenta el tipo de fuentes de información y de investigación que se consultan permite que los mensajes ayuden a formar opiniones libres, informadas y críticas.

Observa las dos notas informativas de la página y compáralas: