Contenido de la página
En el diseño industrial, cuando se crean objetos nuevos, los planos pueden presentarse de dos formas:
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Vistas: imágenes que muestran la forma geométrica de un objeto desde distintos ángulos. Proyecciones: imágenes del objeto vistas a través de las seis caras de un cubo (planta, alzado, perfiles), que muestran sus secciones.
Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
En el diseño industrial, cuando se crean objetos nuevos, los planos pueden presentarse de dos formas:
Son las imágenes que ayudan a entender la forma geométrica de un cuerpo u objeto. En la página se ilustra con una silla mostrada desde distintos ángulos de observación: una vista principal grande y otras tres vistas más pequeñas desde diferentes perspectivas (frontal lateral, posterior y lateral).
Son las imágenes de un objeto visto a través de las seis caras de un cubo; muestran secciones de un objeto. El ejemplo gráfico muestra un objeto escalonado dentro de un cubo imaginario, con flechas que indican las direcciones de observación:
De las proyecciones se obtienen los dibujos técnicos correspondientes (Alzado, P. izquierdo, P. derecha) que representan la silueta del objeto en cada cara del cubo, incluyendo las líneas ocultas (líneas punteadas).
Las vistas muestran la forma geométrica desde distintos ángulos; las proyecciones muestran las secciones del objeto vistas a través de las seis caras de un cubo (planta, alzado, perfil izquierdo y derecho).
Cuando se trata de crear objetos nuevos, en el diseño industrial los planos pueden presentarse de dos formas.
En vistas: son las imágenes que ayudan a entender la forma geométrica de un cuerpo u objeto.
En proyecciones: son las imágenes de un objeto visto a través de las seis caras de un cubo; muestran secciones de un objeto.
Imágenes: 1) Una silla representada desde cuatro ángulos distintos (vistas). 2) Un objeto escalonado dentro de un cubo con flechas que indican la planta (desde arriba), el alzado (desde el frente), la P. izquierdo y la P. derecha, junto con los dibujos resultantes de cada proyección.
¿Qué se obtiene al proyectar un objeto a través de las seis caras de un cubo?
Se obtienen las vistas planta, alzado y perfiles (izquierdo y derecho), que son las secciones del objeto observadas desde arriba, de frente y desde cada lado, representadas como dibujos técnicos planos.
| Forma de presentar el plano | Descripción |
|---|---|
| Vistas | Imágenes que ayudan a entender la forma geométrica de un cuerpo u objeto. |
| Proyecciones | Imágenes de un objeto visto a través de las seis caras de un cubo; muestran secciones de un objeto. |
¿En qué se diferencia una vista de una proyección al presentar un plano técnico?
La vista muestra el objeto desde un ángulo de observación libre para entender su forma geométrica, mientras que la proyección se obtiene observando el objeto a través de las caras de un cubo, de modo que presenta sus secciones (planta, alzado, perfiles) en dibujos técnicos exactos.
¿Para qué sirven las vistas en el diseño industrial?
Sirven para que quien observa el plano comprenda rápidamente la forma geométrica completa del objeto desde distintos ángulos, lo que facilita su interpretación antes de construirlo.


Cuando se trata de crear objetos nuevos, en el diseño industrial los planos pueden presentarse de dos formas.
En vistas: son las imágenes que ayudan a entender la forma geométrica de un cuerpo u objeto.
En proyecciones: son las imágenes de un objeto visto a través de las seis caras de un cubo; muestran secciones de un objeto.
数122
X



Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.
Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.