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Aspiraciones personales y compartidas en el diseño de un proyecto de vida

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Página 155
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Página 155 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Proceso de considerar opciones y elegir acciones para resolver situaciones o alcanzar metas. 2. Cambios físicos, cognitivos y emocionales; más emocionalidad y presión del grupo. 3. Desarrolla autonomía, identidad y pensamiento crítico. 4. Familiares, cuidadores y profesores.
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Solución — Página 155

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Según el texto, ¿qué es la toma de decisiones?

  1. El texto la define como el proceso mediante el cual las personas consideran un conjunto de opciones.
  2. En ese proceso se escogen acciones para resolver situaciones o alcanzar metas.
Respuesta

Es el proceso por el que las personas consideran varias opciones y eligen acciones para resolver situaciones o alcanzar metas.

2
Ejercicio 2

¿Qué tipo de cambios experimentan las y los jóvenes durante la adolescencia y cómo influyen en su forma de decidir?

  1. Se identifican tres tipos de cambios: físicos, cognitivos y emocionales.
  2. Estos cambios pueden hacer que las personas young sean más propensas a decisiones basadas en emociones y menos en lógica y racionalidad.
  3. También aumenta la influencia de las opiniones de sus pares y de la presión social.
Respuesta

Cambios físicos, cognitivos y emocionales que inclinan la decisión hacia lo emocional y aumentan la influencia del grupo y la presión social.

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Ejercicio 3

¿Por qué es fundamental la toma de decisiones en la adolescencia?

  1. Favorece el desarrollo de la independencia.
  2. Fortalece la autonomía y la identidad personal.
  3. Permite aprender habilidades como el pensamiento crítico y la resolución de problemas al enfrentar decisiones más complejas.
Respuesta

Porque desarrolla independencia, autonomía e identidad personal, y enseña pensamiento crítico y resolución de problemas.

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Ejercicio 4

¿Quiénes deben apoyar a las y los jóvenes para tomar decisiones informadas?

  1. Los adultos importantes para ellos.
  2. Se nombran específicamente: familiares, cuidadores y profesores.
  3. Su guía ayuda a tomar decisiones informadas y saludables.
Respuesta

Familiares, cuidadores y profesores.

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Ejercicio 5

Reflexión: ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en el diseño de tu proyecto de vida?

  1. Reconoce que tus decisiones actuales pueden estar influidas por emociones o por la presión de tus pares.
  2. Busca deliberadamente opciones y respalda tu elección con lógica y racionalidad.
  3. Pide orientación a familiares, cuidadores y profesores para decidir de forma informada y saludable.

Respuesta orientativa: Un proyecto de vida requiere decisiones informadas: analiza opciones con pensamiento crítico, no te dejes llevar solo por la presión del grupo y consulta a los adultos que te acompañan para alcanzar tus metas de manera saludable.

Contenido de la página

Aspiraciones personales y compartidas en el diseño de un proyecto de vida

La toma de decisiones se refiere al proceso mediante el cual las personas consideran un conjunto de opciones y escogen acciones para resolver situaciones o alcanzar metas.

Durante la adolescencia, las y los jóvenes experimentan importantes cambios físicos, cognitivos y emocionales, lo que puede influir en la forma en la que toman decisiones. Por ejemplo, pueden ser más propensos a tomar resoluciones basadas en emociones y menos en la lógica y la racionalidad. También pueden estar más influidos por las opiniones de sus pares y por la presión social.

La toma de decisiones en la adolescencia es fundamental para el desarrollo de la independencia, la autonomía y la identidad personal. Al enfrentarse a decisiones cada vez más complejas a lo largo de la vida, las y los jóvenes tienen la oportunidad de aprender habilidades importantes, tales como el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas.

Asimismo, es importante que las y los jóvenes cuenten con el apoyo y la guía de adultos que sean importantes para ellos —familiares, cuidadores y profesores— para tomar decisiones informadas y saludables que los ayuden a alcanzar sus metas y a desarrollarse plenamente como individuos.

Glosario (4)

Toma de decisiones
Proceso de considerar opciones y elegir acciones para resolver situaciones o alcanzar metas.
Autonomía
Capacidad de decidir y actuar por uno mismo con responsabilidad.
Presión social
Influencia del grupo para actuar de determinada manera.
Pensamiento crítico
Habilidad para analizar información y evaluar opciones antes de decidir.

Preguntas para practicar

¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en el diseño de tu proyecto de vida?

Analizando mis opciones con pensamiento crítico, evitando dejarme llevar solo por la presión del grupo y pidiendo orientación a familiares, cuidadores y profesores para tomar decisiones informadas y saludables que me acerquen a mis metas.

Temas y conceptos clave

Toma de decisionesAdolescenciaProyecto de vidatoma de decisionesautonomíaidentidad personalpensamiento críticopresión social
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la toma de decisiones según el texto?
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¿Cómo influyen las emociones y la presión social en la adolescencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante el apoyo de adultos en la adolescencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora básica
  • • Concepto de metas personales
Siguiente tema sugerido
Estrategias prácticas para diseñar un proyecto de vida personal
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1325 caracteres

Aspiraciones personales y compartidas en el diseño de un proyecto de vida

La toma de decisiones se refiere al proceso mediante el cual las personas consideran un conjunto de opciones y escogen acciones para resolver situaciones o alcanzar metas.

Durante la adolescencia, las y los jóvenes experimentan importantes cambios fisicos, cognitivos y emocionales, lo que puede influir en la forma en la que toman decisiones. Por ejemplo, pueden ser más propensos a tomar resoluciones basadas en emociones y menos en la lógica y la racionalidad.También pueden estar más infuidos por las opiniones de sus pares y por la presión social.

La toma de decisiones en la adolescencia es fundamental para el desarrollo de la independencia, la autonomia y la identidad personal. Al enfrentarse a decisiones cada vez más complejas a lo largo de la vida, las y los jóvenes tienen la oportunidad de aprender habilidades importantes, tales como el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas.

Asimismo, es importante que las y los jóvenes cuenten con el apoyo y la gua de adultos que sean importantes para ellos —familiares, cuidadores y profesores- para tomar decisiones informadas y saludables que los ayuden a alcanzar sus metas y a desarrollarse plenamente como individuos.

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