MisLibrosTexto Prueba nacional
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ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoEl programa Aprende en casa usó TV, internet, radio y libros para garantizar el derecho a la educación; los docentes emplearon redes sociales, videos y blogs para dar retroalimentación y seguimiento, logrando mayor inclusión y equidad.
Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página presenta el programa Aprende en casa y el papel de la tecnología en la educación durante la pandemia.
Los recursos que ofrece el programa se muestran en cuatro botones:
La finalidad de Aprende en casa fue promover experiencias educativas continuas, completas y de excelencia en niñas, niños y adolescentes, garantizando su derecho a la educación. La estrategia se basó en brindar el servicio educativo a través de cuatro medios:
Los profesores de las distintas comunidades buscaron medios para mantenerse comunicados con sus alumnos y las familias, logrando brindar:
Para ello usaron redes sociales, mensajería instantánea, creación de videos y blogs, entre otros.
La tecnología ofrece una diversidad de estrategias y medios implementables en la educación para atender las necesidades de la comunidad, lo que ayuda a lograr mayor inclusión y equidad en el acceso al conocimiento. La experiencia adquirida por los profesores durante la pandemia les permite adoptar con mayor rapidez herramientas tecnológicas útiles para su labor docente.
Respuesta (síntesis): El programa combinó medios tradicionales (televisión, radio, libros) con medios digitales (internet, redes sociales, videos, blogs) para garantizar el derecho a la educación, la inclusión y la equidad, y la tecnología quedó consolidada como una herramienta clave del trabajo docente.
Recursos disponibles:
La finalidad del programa Aprende en casa fue promover experiencias educativas continuas, completas y de excelencia en las niñas, niños y adolescentes, garantizando su derecho a la educación. La estrategia se basó en brindar el servicio de educación a través de televisión, internet, radio y libros de texto.
Por su parte, los profesores de las diferentes comunidades del país buscaron los medios para mantenerse comunicados con sus alumnos y los padres de familia. De esta manera, lograron brindar retroalimentación, acompañamiento y seguimiento a la trayectoria académica de sus alumnos a través del uso de redes sociales, mensajería instantánea, creación de videos, blogs, entre otros.
La tecnología ofrece una diversidad de estrategias y medios que pueden implementarse en la educación para atender las necesidades de la comunidad, lo que ayudaría a lograr una mayor inclusión y la equidad en el acceso al conocimiento. La experiencia de los profesores adquirida durante la pandemia les ha permitido adoptar con mayor rapidez herramientas tecnológicas útiles para su labor docente.
| Recurso del programa | Descripción |
|---|---|
| Libros de Texto Gratuitos | Material impreso oficial para el estudio |
| Recursos Audiovisuales | Videos y audios educativos |
| Recursos Informáticos | Aplicaciones y plataformas digitales |
| Matrices de Arte | Guías de evaluación y seguimiento del arte |
mindmap
root((Aprende en casa))
Finalidad
Experiencias educativas continuas
Derecho a la educación
Medios
Televisión
Internet
Radio
Libros de texto
Acciones docentes
Retroalimentación
Acompañamiento
Seguimiento
Herramientas digitales
Redes sociales
Mensajería instantánea
Videos
Blogs
¿Por qué es importante que la tecnología se use para lograr mayor inclusión y equidad en el acceso al conocimiento?
Porque la tecnología permite llegar a estudiantes de distintas regiones y condiciones, reduciendo brechas sociales y garantizando que todas las personas puedan acceder a información y aprendizaje de calidad, independientemente de su ubicación o nivel socioeconómico.
¿Qué ventajas aporta a los profesores haber usado herramientas tecnológicas durante la pandemia?
Les permitió mantenerse en contacto con alumnos y familias, dar seguimiento a su proceso de aprendizaje y, tras la experiencia, adoptar con mayor rapidez recursos digitales que enriquecen su labor docente cotidiana.
Menciona dos recursos que ofrece el programa Aprende en casa y explica para qué sirve cada uno.
Libros de Texto Gratuitos: material impreso para el estudio autónomo; Recursos Audiovisuales: videos y audios que explican contenidos de manera dinámica y accesible desde el hogar.
La fi nalidad del programa Aprende en casa fue promover experiencias educativas continuas, completas y de excelencia en las ninas, ninos y adolescentes, garantizando su derecho a la educación. La estrategia se basó en brindar el servicio de educación a través de televisión, internet,radio y libros de texto.
Por su parte, los profesores de las diferentes comunidades del pais buscaron los medios para mantenerse comunicados con sus alumnos y los padres de familia. De esta manera, lograron brindar retroalimentación, acompanamiento y seguimiento a la trayectoria académica de sus alumnos a través del uso de redes sociales, mensajería instantánea,creación de videos, blogs, entre otros.
La tecnología ofrece una diversidad de estrategias y medios que pueden implementarse en la educación para atender las necesidades de la comunidad, lo que ayudaría a lograr una mayor inclusión y la equidad en el acceso al conocimiento.La experiencia de los profesores adquirida durante la pandemia les ha permitido adoptar con mayor rapidez herramientas tecnológicas útiles para su labor docente.
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