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Índice: Formación Cívica y Ética — Segundo grado

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Página 13 de Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Índice de Formación Cívica y Ética: 8 bloques temáticos, de la p. 222 a la 281. Sin ejercicios.

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Solución — Página 13

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Índice de contenidos

Esta página no contiene ejercicios: es el índice de la sección Formación Cívica y Ética del libro. Se transcriben los apartados y sus páginas para su consulta.

Bloques y subtemas

  1. El derecho de los jóvenes a pertenecer a una comunidad y a que su identidad sea respetada (p. 222)
    • Diversidad de expresiones y grupos juveniles primarios y secundarios (p. 223)
    • Sentido de pertenencia (p. 226)
    • Formas de relación respetuosas e incluyentes (p. 227)
  2. Acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas (p. 230)
    • Personas o grupos históricamente marginados (p. 231)
    • Acciones para el respeto a los derechos humanos (p. 234)
  3. Trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y Latinoamérica para garantizar la igualdad, la libertad de las personas y el bienestar colectivo (p. 237)
    • Movimientos sociales y políticos que promueven la igualdad en el contexto histórico de México y América Latina (p. 238)
    • Responsabilidad social para combatir la desigualdad (p. 241)
  4. Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida y acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa (p. 245)
    • La desigualdad socioeconómica (p. 246)
    • Efectos de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población (p. 248)
    • Acciones que contribuyen al derecho de las personas a una vida digna y justa (p. 250)
  5. Creación y transformación de normas y leyes orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos (p. 253)
    • Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos (p. 254)
    • Criterios generales para participar en la creación y transformación de normas y leyes (p. 256)
  6. Distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz (p. 259)
    • Formas de resolución de conflictos sociales y políticos en México y América Latina (p. 260)
    • Procesos de mediación basados en la cultura de paz (p. 262)
  7. La toma de decisiones desde la cultura de paz y la interculturalidad (p. 265)
    • Principios y valores de la cultura de paz en diferentes contextos (p. 266)
    • Toma de decisiones basadas en el pensamiento crítico y el juicio ético (p. 268)
    • Desafíos y retos ante la cultura de paz (p. 270)
  8. Acciones de personas, grupos y organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en la cultura de paz (p. 273)
    • Personas, grupos y organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina (p. 274)
    • Organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil que desarrollan distintas acciones para promover la paz en México y América Latina (p. 275)
    • Promoción de la paz y defensores de derechos humanos en México y América Latina (p. 277)
    • Participación individual y colectiva en situaciones que fomentan la cultura de paz (p. 281)

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Contenido de la página

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  • El derecho de los jóvenes a pertenecer a una comunidad y a que su identidad sea respetada … 222
    • Diversidad de expresiones y grupos juveniles primarios y secundarios … 223
    • Sentido de pertenencia … 226
    • Formas de relación respetuosas e incluyentes … 227
  • Acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas … 230
    • Personas o grupos históricamente marginados … 231
    • Acciones para el respeto a los derechos humanos … 234
  • Trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y Latinoamérica para garantizar la igualdad, la libertad de las personas y el bienestar colectivo … 237
    • Movimientos sociales y políticos que promueven la igualdad en el contexto histórico de México y América Latina … 238
    • Responsabilidad social para combatir la desigualdad … 241
  • Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida y acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa … 245
    • La desigualdad socioeconómica … 246
    • Efectos de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población … 248
    • Acciones que contribuyen al derecho de las personas a una vida digna y justa … 250
  • Creación y transformación de normas y leyes orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos … 253
    • Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos … 254
    • Criterios generales para participar en la creación y transformación de normas y leyes … 256
  • Distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz … 259
    • Formas de resolución de conflictos sociales y políticos en México y América Latina … 260
    • Procesos de mediación basados en la cultura de paz … 262
  • La toma de decisiones desde la cultura de paz y la interculturalidad … 265
    • Principios y valores de la cultura de paz en diferentes contextos … 266
    • Toma de decisiones basadas en el pensamiento crítico y el juicio ético … 268
    • Desafíos y retos ante la cultura de paz … 270
  • Acciones de personas, grupos y organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en la cultura de paz … 273
    • Personas, grupos y organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina … 274
    • Organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil que desarrollan distintas acciones para promover la paz en México y América Latina … 275
    • Promoción de la paz y defensores de derechos humanos en México y América Latina … 277
    • Participación individual y colectiva en situaciones que fomentan la cultura de paz … 281

Tabla

Bloque Tema principal Página
1 Derecho de los jóvenes a la comunidad e identidad 222
2 Igualdad y derechos humanos en poblaciones marginadas 230
3 Movimientos sociales y políticos en México y Latinoamérica 237
4 Desigualdad socioeconómica y vida digna 245
5 Creación y transformación de normas y leyes 253
6 Resolución de conflictos y mediación 259
7 Toma de decisiones y cultura de paz 265
8 Acciones por la cultura de paz 273

Diagrama

mindmap
  root((Formación Cívica y Ética 2°))
    Identidad juvenil
      Pertenencia
      Grupos juveniles
      Relaciones incluyentes
    Igualdad y derechos
      Grupos marginados
      Acciones por los DDHH
    Movimientos sociales
      México y Latinoamérica
      Responsabilidad social
    Desigualdad
      Calidad de vida
      Vida digna y justa
    Normas y leyes
      Vigencia
      Participación
    Conflictos
      Mediación
      Cultura de paz
    Toma de decisiones
      Pensamiento crítico
      Juicio ético
    Acciones por la paz
      Organismos internacionales
      Defensores de DDHH

Glosario (5)

Cultura de paz
Conjunto de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y resuelven los conflictos mediante el diálogo y la negociación.
Marginación
Situación de exclusión social, económica o política que impide a personas o grupos ejercer plenamente sus derechos.
Mediación
Proceso en el que una tercera persona imparcial ayuda a las partes en conflicto a llegar a un acuerdo.
Interculturalidad
Convivencia respetuosa e igualitaria entre culturas distintas, basada en el diálogo y el reconocimiento mutuo.
Juicio ético
Valoración razonada sobre lo correcto o incorrecto de una acción, considerando valores y consecuencias.

Temas y conceptos clave

Identidad y pertenencia juvenilIgualdad y derechos humanosMovimientos sociales en México y LatinoaméricaDesigualdad socioeconómica y vida dignaNormas, leyes y justiciaResolución de conflictos y mediaciónCultura de paz e interculturalidadAcciones individuales y colectivas por la pazpertenenciaidentidadigualdadderechos humanosmarginacióndesigualdad socioeconómicacultura de pazmediaciónjuicio éticointerculturalidad
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El derecho de los jóvenes a pertenecer a una comunidad y a que su identidad sea respetada (p. 222)
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FORMACION CIVICA Y ETICA

El derecho de los jóvenes a pertenecer a una comunidad y a que su identidad sea respetada 222 Diversidad de expresiones y grupos juveniles primarios y secundarios .223 Sentido de pertenencia .226 Formas de relación respetuosas e incluyentes 227 Acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas..230 Personas o grupos históricamente marginados .231 Acciones para el respeto a los derechos humanos 234 Trascendencia de los movimientos sociales y politicos en México y Latinoamérica para garantizar la igualdad, la libertad de las personas y el bienestar colectivo.237 Movimientos sociales y politicos que promueven la igualdad en el contexto historico de Mexico y América Latina..238 Responsabilidad social para combatir la desigualdad..241 Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida y acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa 245 La desigualdad socioeconómica..246 Efectos de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población .248 Acciones que contribuyen al derecho de las personas a una vida digna yjusta .250 Creación y transformación de normas y leyes orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos..253 Vigencia de las normas y leyes en favor de los derechos humanos..254 Criterios generales para participar en la creación y transformación de normas y leyes .256 Distintas formas de resolver conflictos sociales y politicos ocurridos en México y América Latina para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz .259 Formas de resolucion de conflictos sociales y politicos en Mexico y América Latina ..260 Procesos de mediación basados en la cultura de paz.262 La toma de decisiones desde la cultura de paz y la interculturalidad 265 Principios y valores de la cultura de paz en diferentes contextos...266 Toma de decisiones basadas en el pensamiento crftico y el juicio etico ..268 Desafos y retos ante la cultura de paz..270 Acciones de personas, grupos y organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en la cultura de paz 273 Personas, grupos y organizaciones que promueven la cultura de paz en Mexico y América Latina .274 Organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil que desarrollan distintas acciones

para promover la paz en Mexico y América Latina 275 Promoción de la paz y defensores de derechos humanos en Mexico y América Latina.277 Participacion individual y colectiva en situaciones que fomentan la cultura de paz .281

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