Organizaciones no gubernamentales y prevención de la violencia escolar
Respuesta rápida
No hay ejercicios. La página informa sobre REDIM y la violencia escolar, promoviendo la prevención y la denuncia.
Solución — Página 309
Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Análisis del contenido
La página presenta información sobre dos temas principales:
Organizaciones no gubernamentales (ONG) y la REDIM: Se explica que la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) agrupa 72 organizaciones de la sociedad civil que promueven y defienden los derechos de la infancia. Sus objetivos incluyen ampliar el conocimiento sobre la infancia y fortalecer la capacidad de las organizaciones para cumplir, respetar y proteger los derechos de los niños.
Violencia escolar: Se menciona que aproximadamente uno de cada tres estudiantes ha sufrido violencia escolar. La mayoría de los casos inician como agresiones basadas en la apariencia física, y la violencia sexual ocupa el segundo lugar en incidencia. Se enfatiza la necesidad de prevención por parte de todos los actores: instituciones educativas, docentes, familias y estudiantes.
Respuesta orientativa: La página es informativa y no contiene ejercicios. Invita a reflexionar sobre la importancia de las ONG y la corresponsabilidad social para prevenir la violencia escolar y proteger los derechos de la niñez.
Contenido de la página
En el entorno no gubernamental se han unido diversas organizaciones cuya misión es proveer herramientas para la mitigación, prevención y restitución de derechos. Entre ellas está la REDIM o Red por los Derechos de la Infancia en México, la cual agrupa 72 organizaciones de la sociedad civil que promueven y defienden los derechos de la infancia en México. Algunos de sus objetivos son:
- Ampliar el conocimiento sobre la infancia y sus derechos.
- Fortalecer la capacidad de organizaciones de la sociedad civil mexicana en el cumplimiento, respeto y protección de los derechos de la infancia en México.
Existe una gran variedad de instituciones encargadas de la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes en México y en el mundo. Sin embargo, es importante notar la obligación social por parte de los individuos para interactuar con estas instituciones y reportar los casos de violencia o abuso de los cuales sean testigos. De esta manera, se pueden asegurar las acciones correctas para restituir sus derechos.
En México y en el mundo, aproximadamente uno de cada tres estudiantes ha sufrido algún tipo de violencia escolar. Su prevalencia merece una mirada con detenimiento, no sólo hacia sus causas, sino a sus diversos tipos.
A su vez, se ha podido notar que la mayoría de los casos de violencia escolar inician como agresiones a las víctimas a raíz de su apariencia física.
La violencia sexual, por su parte, ocupa el segundo lugar en incidencia, con un porcentaje sustancialmente más grande en niños o niñas a nivel global.
Como medios de prevención se han enunciado algunas medidas a tomar en cuenta por todos los actores implicados, instituciones educativas, maestras, maestros, padres de familia y estudiantes.
Glosario (4)
- REDIM
- Red por los Derechos de la Infancia en México, agrupa 72 organizaciones de la sociedad civil que promueven y defienden los derechos de la infancia.
- Mitigación
- Acción de reducir o disminuir la gravedad de algo.
- Restitución
- Acción de restablecer o devolver un derecho vulnerado.
- Violencia escolar
- Cualquier forma de agresión física, verbal o psicológica que ocurre en el ámbito escolar.
Preguntas para practicar
¿Qué papel cumplen las organizaciones no gubernamentales en la protección de los derechos de la infancia?
Las ONG, como REDIM, proveen herramientas para la mitigación, prevención y restitución de derechos. Agrupan a diversas organizaciones de la sociedad civil y buscan ampliar el conocimiento sobre la infancia y fortalecer las capacidades para proteger sus derechos.
¿Por qué es importante que los individuos reporten casos de violencia o abuso?
Porque la obligación social de interactuar con las instituciones permite asegurar acciones correctas para restituir los derechos de las víctimas. La denuncia es un acto de corresponsabilidad que contribuye a frenar la violencia y proteger a niñas, niños y adolescentes.
¿Qué medidas de prevención de la violencia escolar se pueden implementar?
Se pueden implementar medidas por parte de instituciones educativas, docentes, familias y estudiantes, como fomentar el respeto a la diversidad, promover una convivencia pacífica, establecer protocolos de actuación y brindar apoyo psicológico a las víctimas.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la REDIM y cuál es su función?
¿Cuántos estudiantes sufren violencia escolar en México?
¿Cómo prevenir la violencia escolar desde la familia y la escuela?
- • Conocimiento básico sobre derechos humanos
- • Identificación de situaciones de violencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1813 caracteres
En el entorno no gubernamental se han unido diversas organizaciones cuya misión es proveer herramientas para la mitigación, prevención y restitución de derechos. Entre ellas está la REDIM o Red por los Derechos de la Infancia en México, la cual agrupa 72 organizaciones de la sociedad civil que promueven y defienden los derechos de la infancia en Mexico. Algunos de sus objetivos son:
c Ampliar el conocimiento sobre la infancia y sus derechos.
Fortalecer la capacidad de organizaciones de la sociedad civil mexicana en el cumplimiento, respeto y protección de los derechos de la infancia en Mexico.
Existe una gran variedad de instituciones encargadas de la protección de los derechos de ninas, ninos y adolescentes en México y en el mundo. Sin embargo, es importante notar la obligación social por parte de los individuos para interactuar con estas instituciones y reportar los casos de violencia o abuso de los cuales sean testigos. De esta manera, se pueden asegurar las acciones correctas para restituir sus derechos.
En México y en el mundo, aproximadamente uno de cada tres estudiantes ha sufrido algún tipo de violencia escolar. Su prevalencia merece una mirada con detenimiento, no sólo hacia sus causas, sino a sus diversos tipos.
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A su vez, se ha podido notar que la mayora de los casos de violencia escolar inician como agresiones a las victimas a raiz de su apariencia fisica.
La violencia sexual, por su parte, ocupa el segundo lugar en incidencia, con un porcentaje sustancialmente más grande en ninos o ninas a nivel global.
Como medios de prevención se han enunciado algunas medidas a tomar en cuenta por todos los actores implicados, instituciones educativas, maestras, maestros, padres de familia y estudiantes.
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