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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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Pueblos indígenas y afrodescendientes de México y el mundo

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Respuesta rápida

Las lenguas indígenas son patrimonio cultural, vehículos de valores éticos y conocimientos ancestrales, transmitidos de generación en generación y cruciales para la supervivencia de los pueblos.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 146

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Según la página, ¿por qué las lenguas indígenas no son sólo símbolos de identidad?

  1. La Unesco señala que las lenguas son, además de símbolos de identidad y pertenencia, "vehículos de valores éticos".
  2. Constituyen la trama de los sistemas de conocimientos mediante los cuales los pueblos indígenas forman un todo con la tierra.
  3. Por ello son cruciales para su supervivencia.
Respuesta

Porque además de identidad son vehículos de valores éticos, base de los sistemas de conocimientos y cruciales para la supervivencia de los pueblos.

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Ejercicio 2

¿Qué características tienen las lenguas indígenas según el texto?

  1. Representan una riqueza cultural invaluable.
  2. Son parte fundamental del patrimonio lingüístico de cada región.
  3. Se transmiten de generación en generación.
  4. Son portadoras de conocimientos ancestrales, tradiciones y cosmovisiones únicas.
Respuesta

Son patrimonio lingüístico regional, transgeneracionales y portadoras de saberes, tradiciones y cosmovisiones únicas.

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Ejercicio 3

¿Por qué el desarrollo histórico no se reduce a acontecimientos?

  1. El texto afirma que el desarrollo histórico se basa no sólo en acontecimientos o hechos.
  2. También se basa en cualquier forma que detone un significado para el tiempo y la sociedad.
Respuesta

Porque incluye cualquier forma que genere significado para el tiempo y la sociedad, no solo hechos.

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Ejercicio 4

¿Cómo protegerías una lengua indígena en peligro de desaparecer?

  1. Promover su enseñanza formal y informal dentro y fuera de la comunidad.
  2. Registrar oralmente a hablantes ancianos (archivos de audio y video).
  3. Crear materiales escritos y digitales en la lengua.
  4. Fomentar su uso en la vida cotidiana, medios y ceremonias.

Respuesta orientativa: Registrar la lengua, enseñarla a las nuevas generaciones y fomentar su uso cotidiano en la comunidad y los medios.

Contenido de la página

Pueblos indígenas y afrodescendientes de México y el mundo

El desarrollo histórico se basa no sólo en acontecimientos o hechos, sino en cualquier forma que detone un significado para el tiempo y la sociedad. La Unesco afirma: "Para los pueblos indígenas, las lenguas no son únicamente símbolos de identidad y pertenencia a un grupo, sino también vehículos de valores éticos. Constituyen la trama de los sistemas de conocimientos mediante los cuales estos pueblos forman un todo con la tierra y son cruciales para su supervivencia".

Las lenguas indígenas representan una riqueza cultural invaluable y son parte fundamental del patrimonio lingüístico de cada región. Estas lenguas, transmitidas de generación en generación, son portadoras de conocimientos ancestrales, tradiciones y cosmovisiones únicas.

Glosario (4)

Patrimonio lingüístico
Conjunto de lenguas y variedades lingüísticas que forman parte del legado cultural de una región o país.
Cosmovisión
Conjunto de ideas, creencias y formas de entender el mundo propias de un pueblo o cultura.
Lengua indígena
Lengua propia de un pueblo originario, transmitida de generación en generación.
Afrodescendiente
Persona cuyos antepasados proceden de África y que forma parte de comunidades afro en América.

Preguntas para practicar

¿Por qué las lenguas indígenas son cruciales para la supervivencia de los pueblos?

Porque son vehículos de valores éticos y de los sistemas de conocimientos que vinculan al pueblo con la tierra, sosteniendo su cultura y modo de vida.

¿Qué diferencia hay entre lenguas indígenas y afrodescendientes?

Las indígenas provienen de los pueblos originarios de América; las afrodescendientes provienen de comunidades de origen africano llegadas con la trata y la colonización.

¿Qué acción concreta podrías realizar en tu comunidad por la diversidad lingüística?

Reunir testimonios o vocabulario de alguna lengua local, crear un glosario o participar en un taller de lenguas.

Temas y conceptos clave

Lenguas indígenasPatrimonio lingüísticoDiversidad culturalUnescoLenguas indígenas como patrimonioValores éticos en la lenguaCosmovisiónTransmisión generacional

Fuentes y referencias

  • Unesco
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué las lenguas indígenas son cruciales para la supervivencia de los pueblos?
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¿Qué dice la Unesco sobre las lenguas de los pueblos indígenas?
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¿Qué es el patrimonio lingüístico de una región?
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📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Nociones básicas de diversidad cultural en México
Siguiente tema sugerido
Pueblos indígenas y afrodescendientes de México y el mundo: características, lenguas y desafíos (pág. 147)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 851 caracteres

Pueblos indígenas y afrodescendientes de México y el mundo

El desarrollo histórico se basa no sólo en acontecimientos o hechos,sino en cualquier forma que detone un signifi cado para el tiempo y la sociedad. La Unesco afirma:"Para los pueblos indigenas, las lenguas no son únicamente símbolos de identidad y pertenencia a un grupo, sino también vehículos de valores éticos.Constituyen la trama de los sistemas de conocimientos mediante los cuales estos pueblos forman un todo con la tierra y son cruciales para su supervivencia"

Las lenguas indigenas representan una riqueza cultural invaluable y son parte fundamental del patrimonio lingüístico de cada región. Estas lenguas, transmitidas de generación en generación, son portadoras de conocimientos ancestrales, tradiciones y cosmovisiones únicas.

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