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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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Ceremonias, rituales y ciclos agrícolas de la milpa

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Respuesta rápida

El texto explica las ceremonias de la milpa: disculpas, ofrendas y permiso para arar; peticiones de lluvia equilibrada y ausencia de plagas; agradecimientos en cada etapa y orden de cosecha: maíz, frijol, calabaza, trilla, forraje, follaje y almacenes.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 144

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Comprensión del texto: ceremonias y ciclos agrícolas de la milpa

Este texto de la Colección Sk'asolil (Lenguajes, Telesecundaria 2°) expone cómo las comunidades acompañan con rituales cada etapa del cultivo de la milpa. A continuación se organiza y explica su contenido.

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Ejercicio 1

Estructura del discurso ceremonial (segundo párrafo)

El ritual tiene momentos sucesivos:

  1. Primer momento: el oficiante ofrece disculpas por las malas acciones de la comunidad y de quienes sembrarán, y recuerda el respeto debido a la madre naturaleza.
  2. Segundo momento: según la región, los participantes presentan ofrendas en el altar y se prende la vela.
  3. Peticiones de lluvia: se pide que no llueva en demasía (para que no se ahoguen los sembrados) pero que sí llueva (para evitar la sequía, que normalmente ocurre en abril).
  4. Petición de protección: se implora que no caiga plaga en los sembrados.
  5. Ofrendas y permiso: con frutas, incienso, copal y velas se pide a las entidades protectoras que cuiden la milpa y, ante todo, se solicita permiso para arar la tierra.

Nota de coherencia: las peticiones parecen contradictorias («que no llueva... pero que sí llueva»), pero se refieren a cantidades distintas: se evita el exceso de lluvia y se evita la falta de lluvia; el objetivo es un régimen hídrico equilibrado.

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Ejercicio 2

Vínculo con la tierra durante el ciclo (tercer párrafo)

  1. Al depositar la semilla se hacen peticiones a la tierra.
  2. Durante el afloramiento (brote de la planta) se mantiene un vínculo con la tierra, la naturaleza y el entorno de la milpa.
  3. Cada etapa —selección, cultivo, cosecha de semillas y abono de la tierra— va acompañada de celebraciones y agradecimiento.
  4. En estas celebraciones se agradece a: el sol, la luna, la lluvia, el buen viento, los insectos, la semilla y el trabajo de los cultivadores.
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Ejercicio 3

Relación entre festividades y los diez estados de la gramínea (cuarto párrafo)

Orden del levantamiento de la cosecha:

  1. Maíz.
  2. Frijol.
  3. Calabaza (depende de cada cultivo).
  4. Trilla del frijol.
  5. Levantamiento del forraje y la calabaza.
  6. Corte del follaje.
  7. Construcción de almacenes para el alimento del ganado.

Al finalizar la cosecha se realiza la ceremonia de agradecimiento por lo obtenido; en algunos espacios se intercambian semillas para fortalecer la siguiente temporada, junto con la rotación de cultivos.

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Ejercicio 4

Organizador gráfico

flowchart TD
    A[Discurso: disculpas y respeto a la madre naturaleza] --> B[Ofrendas en el altar y se prende la vela]
    B --> C[Peticiones: lluvia equilibrada, sin plagas]
    C --> D[Petición de permiso para arar la tierra]
    D --> E[Depósito de la semilla: peticiones a la tierra]
    E --> F[Celebraciones de cada etapa: selección, cultivo, cosecha, abono]
    F --> G[Orden de la cosecha: maíz, frijol, calabaza, trilla, forraje, follaje, almacenes]
    G --> H[Ceremonia de agradecimiento e intercambio de semillas]
    H --> I[Rotación de cultivos para la siguiente temporada]
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Ejercicio 5

Secuencia de la cosecha (tabla)

Orden Actividad
1 Levantamiento del maíz
2 Levantamiento del frijol
3 Levantamiento de la calabaza (depende del cultivo)
4 Trilla del frijol
5 Levantamiento del forraje y la calabaza
6 Corte del follaje
7 Construcción de almacenes para el alimento del ganado
8 Ceremonia de agradecimiento e intercambio de semillas

Vocabulario clave

  • Milpa: sistema tradicional de cultivo mesoamericano basado en maíz, frijol y calabaza.
  • Gramínea: familia de plantas a la que pertenece el maíz; aquí se refiere a la planta de maíz en su ciclo de cultivo.
  • Copal: resina aromática quemada como ofrenda en ceremonias.
  • Afloramiento: aparición del brote de la planta sobre la superficie.
  • Trilla: separación del grano de la vaina o planta seca.

Contenido de la página

Fotografía: grupo de mujeres indígenas en traje tradicional, con velas y plantas, en una ceremonia con humo de incienso o copal.

En su discurso, lo primero que hace es ofrecer disculpas por las malas acciones tanto de la comunidad como de quienes llevarán a cabo la siembra; acto seguido, recuerda el respeto que se le debe dar a la madre naturaleza.

En un segundo momento, y según la región, los participantes presentan sus ofrendas en el altar de la ceremonia. Una vez se hace esto y se prende la vela, se pide que durante el año no llueva en demasía para que no se ahoguen los sembrados, pero que sí llueva para que el campo de cultivo no resulte afectado por la temporada de sequía, la cual, normalmente, se presenta en abril. También se le implora a la madre naturaleza que no caiga plaga en los sembrados. De esta manera, entre frutas, incienso, copal y velas, se pide a las entidades protectoras que cuiden la milpa, alejen las plagas y, ante todo, se les solicita su permiso para arar la tierra.

Al depositar la semilla, se hacen peticiones a la tierra. Durante el transcurso del afloramiento, se mantiene un vínculo no sólo con la tierra, sino con la naturaleza y el entorno de la milpa. Los ciclos de cada etapa (selección, cultivo, cosecha de las semillas y abono de la tierra) también van acompañados de celebraciones y agradecimiento por lo recibido. En ellas se apela a la contribución del sol, la luna, la lluvia, el buen viento y los insectos, así como de la semilla y del trabajo de todos los cultivadores.

Otro dato interesante es la relación de las festividades y los diez estados que atraviesa la gramínea durante su cultivo, junto a las diversas especies cultivadas en la milpa. El levantamiento de la cosecha se da en el siguiente orden: primero el maíz, posteriormente el frijol y finalmente la calabaza (depende de cada cultivo); después la trilla del frijol, el levantamiento del forraje y la calabaza; para concluir con el corte del follaje y la construcción de almacenes para el alimento del ganado. Al finalizar la cosecha, se hace la ceremonia de agradecimiento por lo obtenido. En algunos espacios se dan intercambios de semillas para fortalecer la siguiente temporada, junto con la rotación de cultivos.

Tabla

Orden Actividad del levantamiento de la cosecha
1 Maíz
2 Frijol
3 Calabaza (depende de cada cultivo)
4 Trilla del frijol
5 Levantamiento del forraje y la calabaza
6 Corte del follaje
7 Construcción de almacenes para el alimento del ganado
8 Ceremonia de agradecimiento e intercambio de semillas

Diagrama

flowchart TD
    A[Discurso: disculpas y respeto a la madre naturaleza] --> B[Ofrendas en el altar y se prende la vela]
    B --> C[Peticiones: lluvia equilibrada, sin plagas]
    C --> D[Permiso para arar la tierra]
    D --> E[Depósito de la semilla]
    E --> F[Celebraciones de cada etapa]
    F --> G[Cosecha: maíz, frijol, calabaza...]
    G --> H[Ceremonia de agradecimiento]
    H --> I[Intercambio de semillas y rotación de cultivos]

Glosario (6)

Milpa
Sistema tradicional de cultivo mesoamericano que combina maíz, frijol y calabaza.
Gramínea
Familia de plantas herbáceas a la que pertenece el maíz; aquí se refiere a la planta de maíz durante su cultivo.
Copal
Resina aromática que se quema como ofrenda en ceremonias religiosas indígenas.
Afloramiento
Momento en que el brote de la planta emerge sobre la superficie de la tierra.
Trilla
Proceso de separar los granos de la planta seca golpeándolos.
Rotación de cultivos
Alternar distintos cultivos en un mismo terreno para conservar la fertilidad del suelo.

Preguntas para practicar

¿Qué papel juega la madre naturaleza en las ceremonias de siembra descritas?

La madre naturaleza es la entidad a la que se le pide permiso para arar la tierra, se le ofrecen disculpas, se le recuerda el respeto que se le debe y se le implora que regule la lluvia y evite las plagas; es la figura central de agradecimiento y petición del ritual.

¿Por qué es importante la rotación de cultivos en la milpa?

La rotación de cultivos permite conservar la fertilidad del suelo, evitar el agotamiento de nutrientes y prevenir plagas y enfermedades, de modo que la siguiente temporada sea más productiva y sostenible.

¿Qué relación existe entre las festividades y los diez estados de la gramínea?

Cada uno de los diez estados que atraviesa la planta de maíz durante su cultivo se acompaña de celebraciones y rituales, de modo que el calendario festivo comunitario sigue el ciclo biológico de la gramínea y las especies de la milpa.

Temas y conceptos clave

Ceremonias y rituales de la siembraCiclos del cultivo de la milpaOrden del levantamiento de la cosechaAgradecimiento y rotación de cultivosmilpaofrendacopalgramíneaafloramientotrillarotación de cultivosmadre naturaleza
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una ceremonia comunitaria: mujeres indígenas con traje tradicional bordado, sosteniendo velas, plantas y arreglos florales, con humo de incienso o copal en un espacio abierto con muro blanco.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la milpa y qué cultivos la componen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué se pide en la ceremonia antes de arar la tierra?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿En qué orden se levanta la cosecha de la milpa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Conocer qué es la milpa y sus cultivos básicos
Siguiente tema sugerido
Actividades de comprensión y producción de textos sobre tradiciones agrícolas en la página siguiente (pág. 145)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2162 caracteres

En su discurso, lo primero que hace es ofrecer disculpas por las malas acciones tanto de la comunidad como de quienes llevarán a cabo la siembra; acto seguido, recuerda el respeto que se le debe dar a la madre naturaleza.

En un segundo momento, y segun la región, los participantes presentan sus ofrendas en el altar de la ceremonia. Una vez se hace esto y se prende la vela, se pide que durante el ano no llueva en demasia para que no se ahoguen los sembradios, pero que sí llueva para que el campo de cultivo no resulte afectado por la temporada de sequia, la cual, normalmente, se presenta en abril. También se le implora a la madre naturaleza que no caiga plaga en los sembradios. De esta manera, entre frutas, incienso, copal y velas, se pide a las entidades protectoras que cuiden la milpa, alejen las plagas y,ante todo, se les solicita su permiso para arar la tierra.

Al depositar la semilla, se hacen peticiones a la tierra. Durante el transcurso del afloramiento, se mantiene un vínculo no sólo con la tierra, sino con la naturaleza y el entorno de la milpa. Los ciclos de cada etapa (selección, cultivo, cosecha de las semillas y abono de la tierra) también van acompanados de celebraciones y agradecimiento por lo recibido. En ellas se apela a la contribución del sol, la luna, la lluvia, el buen viento y los insectos, así como de la semilla y del trabajo de todos los cultivadores.

Otro dato interesante es la relación de las festividades y los diez estados que atraviesa la gramínea durante su cultivo, junto a las diversas especies cultivadas en la milpa. El levantamiento de la cosecha se da en el siguiente orden: primero el maiz, posteriormente el frijol y finalmente la calabaza (depende de cada cultivo); después la trilla del frijol,el levantamiento del forraje y la calabaza; para concluir con el corte del follaje y la construcción de almacenes para el alimento del ganado.Al finalizar la cosecha, se hace la ceremonia de agradecimiento por lo obtenido. En algunos espacios se dan intercambios de semillas para fortalecer la siguiente temporada, junto con la rotación de cultivos.

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