(Continuación de las características de la crónica, numerales 4 a 7)
La crónica y los géneros biográfico y autobiográfico
Respuesta rápida
- ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?; 2. lineal/ cronológica; 3. entrada atractiva y remate impactante; 4. desarrollo, nudo, desenlace; 5. consolida memoria colectiva e integra; 6. instrumento de conocimiento personal; 7. biográficos = individuo, crónica = comunidad; 8. reconstruir identidad individual y colectiva.
Solución — Página 59
Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
¿Cómo en todo texto periodístico, en la crónica deben estar presentes las seis preguntas canónicas?
En todo texto periodístico, y por tanto en la crónica, deben estar presentes las seis preguntas canónicas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?.
Las seis preguntas canónicas son: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?.
¿Cómo es la secuencia de hechos en la crónica canónica?
La secuencia de hechos en la crónica canónica es lineal, es decir, tiene un orden cronológico. Sin embargo, el cronista también puede experimentar con otras estructuras temporales; no obstante, estos juegos estilísticos no deben interferir con la claridad en la exposición de los hechos.
Es lineal, con orden cronológico, aunque se admiten experimentos temporales que no sacrifiquen la claridad.
¿Qué debe tener la entrada y el remate de la crónica?
La crónica debe tener una entrada atractiva, capaz de llamar la atención del lector potencial, así como un remate impactante y congruente con el desarrollo del texto.
Una entrada atractiva que capte la atención y un remate impactante y congruente con el desarrollo del texto.
¿Cuáles son las tres partes de la estructura de la crónica?
Al poseer un carácter narrativo, la estructura de la crónica debe estar bien definida con sus tres partes: desarrollo, nudo y desenlace.
Las tres partes son: desarrollo, nudo y desenlace.
¿Cuál es la función de la crónica a partir de sus dimensiones de testimonio y registro?
- A partir de sus dimensiones de testimonio y registro, la crónica consolida la memoria de una colectividad con sus sentires, emociones e impresiones.
- Además, preserva conocimientos ancestrales.
- Asimismo, integra a los individuos en su grupo, ya que su ejercicio y difusión fortalecen los lazos comunitarios.
Consolida la memoria colectiva, preserva conocimientos ancestrales e integra a los individuos fortaleciendo los lazos comunitarios.
¿Qué es la autobiografía y para qué sirve?
La autobiografía es un instrumento de conocimiento personal que nos permite adentrarnos a los espacios íntimos de un autor y aprender de sus procesos personales, momentos de crisis y solución de conflictos. En ocasiones, este tipo de textos también proporciona respuestas a determinadas problemáticas.
Es un instrumento de conocimiento personal que permite conocer los espacios íntimos del autor, sus procesos, crisis y soluciones, y a veces responde problemáticas.
¿Qué son las historias de vida y por qué suelen ser representativas?
Son aquellas historias que transmiten conocimientos especializados que se dan en espacios muy específicos, como la vida comunitaria; aquí el autor deja un recorrido de cómo estructuró sus formas, estilos y técnicas que derivaron en un proceso de aprendizaje. Suelen ser representativas, ya que a veces extraen sus saberes de la tradición oral.
Son relatos que transmiten conocimientos especializados de espacios específicos (como la vida comunitaria), mostrando el proceso de aprendizaje del autor; son representativas porque a veces provienen de la tradición oral.
¿En qué se diferencian los géneros biográfico/autobiográfico y la crónica?
- Los géneros biográfico y autobiográfico abordan la dimensión del individuo: su centro es la vida de una persona en relación con su contexto (espacio, historia y perspectivas).
- La crónica, por otro lado, aborda los procesos de una comunidad de manera lineal mediante testimonios y redacciones precisas de acontecimientos impactantes que trascendieron en el entorno social.
Los géneros biográficos se centran en el individuo y su contexto; la crónica se centra en los procesos de una comunidad mediante testimonios de acontecimientos impactantes.
¿Para qué son útiles estos géneros textuales?
Por medio de estos textos, el ser humano puede encontrar su sentido de pertenencia y rasgos que determinan, impactan y fortalecen su identidad; son útiles para que las personas exploren, encuentren, cuestionen y reconstruyan tanto la identidad individual como la colectiva.
Para explorar, encontrar, cuestionar y reconstruir la identidad individual y colectiva, y hallar el sentido de pertenencia.
Contenido de la página
Características de la crónica (continuación)
- Como en todo texto periodístico, en la crónica deben estar presentes las seis preguntas canónicas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?
- La secuencia de hechos en la crónica canónica es lineal, es decir, tiene un orden cronológico. Sin embargo, el cronista también puede experimentar con otras estructuras temporales; no obstante, estos juegos estilísticos no deben interferir con la claridad en la exposición de los hechos.
- La crónica debe tener una entrada atractiva, capaz de llamar la atención del lector potencial, así como un remate impactante y congruente con el desarrollo del texto.
- Al poseer un carácter narrativo, la estructura de la crónica debe estar bien definida con sus tres partes: desarrollo, nudo y desenlace.
A partir de sus dimensiones de testimonio y registro, la crónica consolida la memoria de una colectividad con sus sentires, emociones e impresiones, y también preserva conocimientos ancestrales. Asimismo, integra a los individuos en su grupo, ya que su ejercicio y difusión fortalecen los lazos comunitarios.
La autobiografía y los géneros biográficos
La autobiografía es un instrumento de conocimiento personal que nos permite adentrarnos a los espacios íntimos de un autor y aprender de sus procesos personales, momentos de crisis y solución de conflictos. En ocasiones, este tipo de textos también proporciona respuestas a determinadas problemáticas.
Asimismo, están aquellas historias de vida que transmiten conocimientos especializados que se dan en espacios muy específicos, como la vida comunitaria; aquí el autor puede dejar un recorrido de cómo estructuró sus formas, estilos y técnicas que derivaron en un proceso de aprendizaje; estos textos suelen ser representativos, ya que a veces extraen sus saberes de la tradición oral.
Los géneros biográfico y autobiográfico abordan la dimensión del individuo. Su centro es la vida de una persona en relación con su contexto: espacio, historia y perspectivas.
La crónica, por otro lado, aborda los procesos de una comunidad de manera lineal mediante testimonios y redacciones precisas de acontecimientos impactantes que trascendieron en el entorno social.
Por medio de estos textos, el ser humano puede encontrar su sentido de pertenencia y rasgos que determinan, impactan y fortalecen su identidad; estos géneros son útiles para que las personas exploren, encuentren, cuestionen y reconstruyan tanto la identidad individual como la colectiva.
Tabla
| Género | Centro | Método |
|---|---|---|
| Biográfico / Autobiográfico | El individuo (vida de una persona en su contexto: espacio, historia, perspectivas) | Recorrido personal, conocimiento íntimo |
| Crónica | La comunidad (procesos colectivos) | Testimonios y redacciones precisas de acontecimientos impactantes, de manera lineal |
Glosario (6)
- Crónica
- Texto periodístico y narrativo que relata hechos reales en orden cronológico, apoyado en testimonios y registros.
- Autobiografía
- Relato de la vida de una persona escrito por ella misma, que permite conocer sus procesos íntimos y momentos de crisis.
- Género biográfico
- Texto que narra la vida de una persona en relación con su contexto: espacio, historia y perspectivas.
- Seis preguntas canónicas
- ¿Qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?; preguntas esenciales de todo texto periodístico.
- Tradición oral
- Conocimientos y saberes transmitidos de generación en generación por la vía hablada.
- Sentido de pertenencia
Preguntas para practicar
¿Cuál es la función social de la crónica a partir de sus dimensiones de testimonio y registro?
La crónica consolida la memoria de una colectividad con sus sentires, emociones e impresiones, preserva conocimientos ancestrales e integra a los individuos en su grupo, ya que su ejercicio y difusión fortalecen los lazos comunitarios.
¿Por qué la autobiografía se considera un instrumento de conocimiento personal?
Porque permite adentrarnos a los espacios íntimos de un autor y aprender de sus procesos personales, momentos de crisis y solución de conflictos, e incluso aporta respuestas a determinadas problemáticas.
¿Cómo puede una historia de vida de la vida comunitaria ser representativa?
Porque transmite conocimientos especializados de espacios muy específicos, muestra cómo el autor estructuó sus formas, estilos y técnicas en un proceso de aprendizaje, y a veces extrae sus saberes de la tradición oral.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las seis preguntas canónicas de la crónica?
¿Qué diferencia hay entre crónica y autobiografía?
¿Qué partes tiene la estructura de una crónica?
- • Conocer el concepto de texto periodístico
- • Distinguir narración y descripción
- • Comprender la idea de orden cronológico
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4Como en todo texto periodistico, en la crónica deben estar presentes las seis preguntas canónicas: jque?, jquien?,cómo?, jcuándo?, dónde?y por qué?
5La secuencia de hechos en la crónica canónica es lineal,es decir, tiene un orden cronológico. Sin embargo, el cronista también puede experimentar con otras estructuras temporales; no obstante, estos juegos estilisticos no deben interferir con la claridad en la exposición de los hechos.
6.La crónica debe tener una entrada atractiva, capaz de lamar la atención del lector potencial, así como un remate impactante y congruente con el desarrollo del texto.
7Al poseer un carácter narrativo, la estructura de la crónica debe estar bien definida con sus tres partes: desarrollo,nudo y desenlace.
A partir de sus dimensiones de testimonio y registro,la crónica consolida la memoria de una colectividad con sus sentires, emociones e impresiones, y también preserva conocimientos ancestrales. Asimismo, integra a los individuos en su grupo, ya que su ejercicio y difusión fortalecen los lazos comunitarios.
La autobiografia es un instrumento de conocimiento personal que nos permite adentrarnos a los espacios intimos de un autor y aprender de sus procesos personales, momentos de crisis y solución de conflictos. En ocasiones, este tipo de textos también proporciona respuestas a determinadas problemáticas.
Asimismo, están aquellas historias de vida que transmiten conocimientos especializados que se dan en espacios muy especificos, como la vida comunitaria; aquíel autor puede dejar un recorrido de cómo estructuró sus formas, estilos y técnicas que derivaron en un proceso de aprendizaje; estos textos suelen ser representativos, ya que a veces extraen sus saberes de la tradición oral.
Los géneros biográfico y autobiográfico abordan la dimensión del individuo. Su centro es la vida de una persona en relación con su contexto: espacio, historia y perspectivas.
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La crónica, por otro lado, aborda los procesos de una comunidad de manera lineal mediante testimonios y redacciones precisas de acontecimientos impactantes que trascendieron en el entorno social.
Por medio de estos textos, el ser humano puede encontrar su sentido de pertenencia y rasgos que determinan, impactan y fortalecen su identidad; estos géneros son útiles para que las personas exploren, encuentren, cuestionen y reconstruyan tanto la identidad individual como la colectiva.
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