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Créditos bibliográficos: fuentes de la sección Lenguajes

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Página 285 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Página de créditos bibliográficos (sección Lenguajes): lista de 27 referencias consultadas; sin ejercicios resolubles.

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Solución — Página 285

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página

Esta página corresponde a los Créditos bibliográficos del libro, sección Lenguajes. Es una lista de referencias ordenadas alfabéticamente por apellido del autor, sin ejercicios resolubles. Se transcribe su contenido a continuación.

Principales referencias listadas

  • Acocal Moral, Sandra (2020). "Nachito-Miquitzi, ancestro comunitario de los nahuas de San Pablo del Monte Cuauhtotoatla, Tlaxcala", en Narrativas Antropológicas, año 2, núm. 3, pp. 7-18.
  • Alvarado, Neyra (2015). "Saber fumar. Prácticas terapéuticas de mexicaneros y tepehuanos de Durango", en Artes de México, núm. 118, pp. 70-71.
  • Barner, Miguel (1971). "La novela testimonio: Socio-Literatura", en La Universidad, año 96, núms. 1-2, pp. 158-182.
  • Baudot, Georges (1979). "Un huehuetlatolli desconocido en la Biblioteca Nacional de México", en Caravelle. Cahiers du Monde Hispanique et Luso-brasilien, núm. 33, pp. 5-18.
  • Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (2019). La pobreza en la población indígena de México, 2008-2018, México, Coneval.
  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (2025). "Artículo 2°. Última reforma DOF 17-01-2025".
  • Córdova-Hernández, Lorena (2022). "Prácticas de literacidad para la revitalización de la lengua k'anjob'al de Chiapas, México", en Letras, vol. 93, núm. 137, pp. 73-85.
  • Dietz, Gunther (2017). "Interculturalidad: una aproximación antropológica", en Perfiles Educativos, vol. 39, núm. 156.
  • Domínguez Rueda, Fortino (2011). Zoques en la ciudad de Guadalajara: La reproducción de una identidad étnica dispersa. Tesis de maestría, CIESAS, Guadalajara.
  • Domínguez Rueda, Fortino (2020). "Zoques de Chapultenango, Chiapas, y la migración a Estados Unidos", en LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos, vol. 18, núm. 2, pp. 142-158.
  • Dultzin, Deborah et al. (1992). "La leyenda del sol y la luna", en De la Tierra al Cosmos: Astronomía para niños, México, SEP / CIDCLI, p. 21.
  • España en el mundo (s. f.). "Gramática castellana, de Antonio Nebrija - 1492".
  • Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (s. f.). "Niños, niñas y adolescentes con discapacidad".
  • Guijosa, Marcela (2004). Escribir nuestra vida. Ideas para la creación de textos autobiográficos, México, Paidós (Croma).
  • Gusdorf, Georges (1991). "Condiciones y límites de la autobiografía", en Anthropos. Boletín de información y documentación, núm. 29, pp. 9-18.
  • Gutiérrez del Ángel, Arturo (2010). Las danzas del padre sol: ritualidad y procesos narrativos en un pueblo del occidente mexicano, México, UAM / UNAM / El Colegio de San Luis / Miguel Ángel Porrúa.
  • Hernández García, Claudia (2022). "El bordado pepenado de San Juan Ixtenco: entre la innovación y la tradición", en La Chiquinah, núm. especial 1, pp. 16-17.
  • Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (23 de noviembre de 2021). "Saludos y frases comunes en náhuatl. Cómo se escriben y cómo es la pronunciación" [video], INPI.
  • Macazaga Ordono, César (1999). Vocabulario esencial mexicano. Léxico de las cosas de México, México, Informática Cosmos.
  • Montero González, Pedro (2003). "Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) y accesibilidad", en Puertas a la Lectura, núm. extra 4, pp. 129-136.
  • Montero Gutenberg, Gervasio (2020). "Escritura y alfabeto en redes ikoots: más allá de la norma", en Itinerarios, núm. 32, pp. 203-219.
  • Mulik, Stanislav et al. (2021). "Perfil psicolingüístico de los bilingües otomí (hñähñu)-español, migrantes de Santiago Mexquititlán a Santiago de Querétaro, México", en Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México, vol. 8, pp. 1-50.
  • Northern Illinois University (2012). "Role Playing", en Instructional Guide for University Faculty and Teaching Assistants.
  • Ochando Aymerich, Carmen (1998). La memoria en el espejo. Aproximación a la escritura testimonial, Barcelona, Anthropos.

La página no contiene ejercicios, solo referencias de consulta.

Contenido de la página

Créditos bibliográficos

LENGUAJES

Referencias ordenadas alfabéticamente (véase la resolución para la lista completa):

  • Acocal Moral, Sandra (2020). "Nachito-Miquitzi, ancestro comunitario de los nahuas de San Pablo del Monte Cuauhtotoatla, Tlaxcala", en Narrativas Antropológicas.
  • Alvarado, Neyra (2015). "Saber fumar...", en Artes de México.
  • Barner, Miguel (1971). "La novela testimonio: Socio-Literatura", en La Universidad.
  • Baudot, Georges (1979). "Un huehuetlatolli desconocido...", en Caravelle.
  • Coneval (2019). La pobreza en la población indígena de México, 2008-2018.
  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (2025). "Artículo 2°".
  • Córdova-Hernández, Lorena (2022). "Prácticas de literacidad... lengua k'anjob'al", en Letras.
  • Dietz, Gunther (2017). "Interculturalidad: una aproximación antropológica", en Perfiles Educativos.
  • Domínguez Rueda, Fortino (2011 y 2020).
  • Dultzin, Deborah et al. (1992).
  • España en el mundo (s. f.). Gramática castellana de Antonio Nebrija.
  • UNICEF (s. f.). Niños, niñas y adolescentes con discapacidad.
  • Guijosa, Marcela (2004).
  • Gusdorf, Georges (1991).
  • Gutiérrez del Ángel, Arturo (2010).
  • Hernández García, Claudia (2022).
  • INPI (2021). Saludos y frases comunes en náhuatl [video].
  • Macazaga Ordono, César (1999).
  • Montero González, Pedro (2003).
  • Montero Gutenberg, Gervasio (2020).
  • Mulik, Stanislav et al. (2021).
  • Northern Illinois University (2012).
  • Ochando Aymerich, Carmen (1998).

Glosario (3)

Créditos bibliográficos
Sección de un libro donde se listan las fuentes y referencias consultadas para su elaboración.
Referencia bibliográfica
Registro normalizado de una obra (autor, año, título, publicación) que permite localizar la fuente citada.
Interculturalidad
Diálogo y convivencia respetuosa entre culturas diferentes.

Preguntas para practicar

¿Para qué sirve incluir una página de créditos bibliográficos en un libro educativo?

Permite reconocer el trabajo de los autores consultados y da al lector la posibilidad de localizar las fuentes originales para verificar la información o ampliar su estudio; además, favorece la honestidad académica y el rigor de la obra.

Temas y conceptos clave

Créditos bibliográficosSección Lenguajesreferencia bibliográficafuente consultadacitaautor y añolenguas indígenasinterculturalidad

Fuentes y referencias

  • https://revistas.inah.gob.mx
  • https://www.coneval.org.mx
  • https://www.diputados.gob.mx
  • https://www.unicef.org/lac
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LENGUAJES

Acocal Moral, Sandra (2020). "Nachito-Miquitzi, ancestro comunitario de losnahuasdeSanPablo delMonte Cuauhtotoatla, TlaxcalaenNarratiwasAntropológicas,ano2,num.3,pp.7-18.Disponibleenhttps://revis tas.inah.gob.mx/indexphp/narrativasantropologicas/issue/view/2154(Consultado el 22 de marzo de 2024).Alvarado, Neyra (2015)."Saber fumar Practicas terapéuticas de mexicaneros y tepehuanos de Durango",enArtes de Mexico, núm. 118,Pp.70-71. Barner, Miguel (1971). "La novela testimonio: Socio-Literatura, en La Universidad, año 96, nums. 1-2, pp. 158-182. Disponible en https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/ view/1076 (Consultado el 22 de marzo de 2024).Baudot, Georges (1979)."Un huehuetlatolli desconocido en la Biblioteca Nacional de Mexico", en Caravelle. Cahiers du Monde Hispanique et Lusobresilien, núm. 33, pp. 5-18. Disponible en https://wwwpersee. fr/doc/carav 0008-0152 1979 num 331 2196(Consultado el 22 de marzo de 2024). Consejo Nacional de Evaluacióon de la Politica de Desarrollo Social (2019) La pobreza enla población indigena de Mexico,2008-2018,MéxicoConeval Disponible en https://www.coneval.orgmx/Medicion/ MP/Documents/Pobreza_Poblacion indigena_2008-2018.pdf (Consultado el 29 de febrero de 2024). Constitucion Politica de los Estados Unidos Mexicanos (2o25). "Articulo 2°.Ultima reforma DOF 17-01-2025. Disponible en https://www diputados.gobmx/LeyesBiblio/pdf/CPEUMpdf(Consultado el 22 de enero de 2025). Córdova-Hernández, Lorena (2o22). "Prácticas de literacidad para la revitalización de la lengua k'anjob'al de Chiapas, Mexico", en Letras, vol. 93, num. 137, pp. 73-85. Disponible en http://revistaletras.unmsm.edu.pe/index.php/le/article/view/2171/2159(Consultado el 27 de septiembre de 2024). Dietz Gunther (2017). "Interculturalidad: una aproximación antropológica, en Perfiles Educativos, voL. 39 núm. 156. Disponible en https://wwwscielo.org.mx/scielo.php?script=sci arttext&xpid= S0185-26982017000200192(Consultado el 22 de marzo de 2024). Dominguez Rueda, Fortino (2011). Zoques en la cudad de Guadalajara: La reproducdión de una identidad etnica dispersa. Tesis de maestria, Guadalajara, Mexico, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologia Social Disponible en https://ciesas.repositorio institucional.mx/ispui/bitstream/1015/562/1/TE9620D.R.962020119620Fortino%20Dominguez%20Ruedapdf(Consultado el 22de marzo de 2024). (2020)."Zoques de Chapultenango, Chiapas, y lamigración a Estados Unidos", en LiminaR. Estudios Sociales y Humanisticos, vol 18,núm.2, pp. 142-158. Disponible en https://liminar.cesmeca. mx/indexphp/r1/article/view/763/1145(Consultado el 22 de marzo de 2024). Dultzin, Deborah et al. (1992). "La leyenda del sol y la luna, en De la Tierra al Cosmos Astronomia para ninos, Mexico, sEP / CIDCLI, p. 21.

Espana en el mundo (s. f)."Gramática castellana, deAntonio Nebrija- 1492"Disponible en https://wwwbne.es/es/Micrositios/Guias/12Oc tubre/Lenguas/Castellano/(Consultado el 22 de marzo de2024).Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (s. f)."Ninos, ninas y adolescentes con discapacidad" Disponible en https://wwwunicef org/lac/ninos-ninas-y-adolescentes-con-discapacidad(Consultado el 22 de marzo de 2024). Guijosa, Marcela (2004). Escribir nuestra vida. Ideas para la creadión de textos autobiograficos, Mexico, Paidos(Croma). Gusdorf, Georges (1991).Condiciones y limites de la autobiografia en Anthropos. Boletin de información y doamentacion, núm. 29, pP. 9-18.Disponibleen https://ayciiunrwordpress.com/wp-content/ uploads/2019/08/gusdorf-george-condiciones-y-lc3admites-dela-autobiografc3ada.pdf(Consultado el 22 de marzo de 2024).Gutiérrez del Angel, Arturo (2010). Las danzas del padre sol: ritualidad y procesos narrativos en un pueblo del occidente mexicano, Mexico, Universidad Autónoma Metropolitana/ uNAM/ El Colegio de San Luis / Miguel Angel Porrúa. Hernández Garcia, Claudia (2022). "El bordado pepenado de San Juan Ixtenco: entre la innovación y la tradicion", en La CHfQUINAH, num especial Ipp. 16-17.Disponibleen https://revistas.inah.gob. mx/indexphp/chiquinah/article/view/18158(Consultadoel22de marzo de 2024). Instituto Nacional delos Pueblos Indigenas (23 de noviembre de 2021). "Saludos y frases comunes en náhuatl Cómo se escriben y cómo es la pronunciación" [video], en INpI [productor]. Disponible en https://www.gob.mx/inpi/videos/saludos-y-frases-comunes-ennahuatl-como-se-escriben-y-como-es-la-pronunciacion(Consultado el 22 de marzo de 2024). Macazaga Ordono, Cesar (1999). Vocabulario esencial mexicano. Lexico de las cosas de México, Mexico, Informática Cosmos.Montero González, Pedro (2003). "Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (sAac) y accesibilidad, en Puertas a la Lectura, núm. extra4, pp. 129-136. Disponible en https://dialnetunirioja. es/servlet/articulo?codigo=6023011(Consultado el 22 de marzo de 2024). Montero Gutenberg, Gervasio (2020). "Escritura y alfabeto en redes ikoots: más allá de la norma, en Itinerarios, núm. 32, pp. 203-219. Disponible en https://itinerarios.uwedu.pl/resources/html/arti cle/details?id=222528(Consultado el 22 de marzo de 2024).Mulik, Stanislav etal (2021)."Perfil psicolingüistico de los bilingües otomf (hnanho)-espanol, migrantes de Santiago Mexquititlan a Santiago de Querétaro, México", en Cuadernos de Linqiüistica de El Coleqio de Mexico,vol8,pp. 1-50. Disponibleen https://doi.org/10.24201/ decmv8i0.154 (Consultado el 22 de marzo de 2024).Northern Ilinois University (2012). "Role Playing,en Instructional Guide for University Faaulty and Teaching Asistants. Disponible en https://wwwniu.edu/citl/resources/guides/instructional-guide/role-playing.shtml(Consultado el 22 de marzo de 2024)Ochando Aymerich, Carmen (1998). La memoria en el espejo. Aproximaaión a la escritura testimonial, Barcelona, Anthropos.

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