Contribuciones al conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional
Respuesta rápida
Página teórica: aportaciones científicas mayas, mexicas y coloniales en México; fundación de la Real y Pontificia Universidad de México en 1551.
Solución — Página 154
Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
La página es un texto expositivo de teoría (no contiene ejercicios). Se organiza en cuatro bloques:
- Introducción: el conocimiento científico y tecnológico en México data de la época prehispánica; se han fundado institutos y universidades que benefician a la sociedad mexicana actual.
- Aportaciones mayas: sistema de escritura, signo para el cero, calendario, observatorios piramidales y estudio de los movimientos del Sol, la Luna y Venus. La astronomía es su aportación más reconocida.
- Aportaciones mexicas: duración del año solar a partir del comportamiento del Sol y calendarios para organizar la siembra y la cosecha.
- Época colonial: la ciencia novohispana se sujetó a las ideas europeas y al estudio de metales como el oro y la plata; en 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México para españoles, criollos y, en menor medida, indígenas, con cátedras de medicina, matemáticas y física.
Ideas clave para estudiar
- La ciencia en México no comienza con la Colonia: tiene raíces prehispánicas.
- Mayas y mexicas desarrollaron astronomía, escritura y calendarios con fines prácticos (religiosos y agrícolas).
- La Colonia impuso el pensamiento europeo, pero también creó instituciones educativas que permitieron avances científicos.
Respuesta orientativa: La página muestra que el conocimiento científico mexicano es resultado de un proceso histórico continuo, con aportaciones prehispánicas y coloniales que sentaron las bases de la ciencia nacional.
Contenido de la página
Contribuciones al conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional
El conocimiento científico y tecnológico en México data de la época prehispánica. Desde entonces, se han realizado diversos estudios gracias a los cuales nuestro país ha tenido avances importantes relacionados con la ciencia y la tecnología. Además, se han fundado institutos y universidades en donde los conocimientos han sido aprovechados para beneficiar a la sociedad mexicana actual.
Durante la época prehispánica, los mayas desarrollaron un eficiente sistema de escritura, utilizaron un peculiar signo para identificar el cero y crearon un calendario. La observación de los astros fue de vital importancia; por ello, en sus ciudades tuvieron observatorios con forma de pirámide desde los cuales estudiaron los movimientos del Sol, la Luna y Venus. Sin duda, sus conocimientos sobre astronomía son las aportaciones más reconocidas de esta civilización.
Por su parte, los mexicas también hicieron grandes aportaciones, por ejemplo, descubrieron la duración del año solar gracias al estudio del comportamiento del Sol. Además, elaboraron calendarios que utilizaron para organizar actividades como la siembra y la cosecha.
Luego, durante la Conquista española la ciencia novohispana se sujetó a las ideas europeas y al estudio de las propiedades de algunos metales como el oro y la plata. Durante la época colonial y a pesar del dominio de la Iglesia católica sobre la educación, ésta tuvo avances significativos. Hacia 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México para españoles, criollos y en menor medida indígenas, donde se impartieron cátedras generales de medicina y cursos, también generales, de matemáticas y de física.
Tabla
| Civilización / Época | Aportaciones principales |
|---|---|
| Mayas | Sistema de escritura, signo para el cero, calendario, observatorios piramidales, estudio del Sol, la Luna y Venus |
| Mexicas | Duración del año solar, calendarios para la siembra y la cosecha |
| Época colonial | Estudio de metales (oro y plata), fundación de la Real y Pontificia Universidad de México (1551) con cátedras de medicina, matemáticas y física |
Diagrama
timeline
title Línea de tiempo de las contribuciones científicas en México
Época prehispánica : Mayas: escritura, cero, calendario, astronomía
: Mexicas: año solar, calendarios agrícolas
1521 : Inicia la Conquista española
1551 : Fundación de la Real y Pontificia Universidad de México
Época colonial : Ciencia novohispana sujeta a ideas europeas
Glosario (5)
- Prehispánica
- Etapa anterior a la llegada de los españoles a América.
- Novohispana
- Relativo a la Nueva España, nombre del territorio mexicano durante la Colonia.
- Criollos
- Hijos de españoles nacidos en América.
- Cátedra
- Asignatura o curso impartido en una universidad.
- Astronomía
- Ciencia que estudia los astros y sus movimientos.
Preguntas para practicar
¿Por qué se afirma que el conocimiento científico en México data de la época prehispánica?
Porque los mayas y mexicas desarrollaron sistemas de escritura, calendarios y observaciones astronómicas antes de la llegada de los españoles. Estos saberes muestran un estudio sistemático de la naturaleza. Por ello, la ciencia mexicana tiene raíces anteriores a la Colonia.
¿Qué importancia tuvo la fundación de la Real y Pontificia Universidad de México en 1551?
Fue una de las primeras universidades de América y permitió la enseñanza formal de medicina, matemáticas y física. Aunque estaba dirigida principalmente a españoles y criollos, representó un avance educativo para la época. Con el tiempo, contribuyó a la formación de profesionales y al desarrollo científico novohispano.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles fueron las principales aportaciones científicas de los mayas?
¿Qué descubrieron los mexicas sobre el año solar?
¿Cuándo se fundó la Real y Pontificia Universidad de México y qué se enseñaba?
- • Ubicación temporal de las civilizaciones prehispánicas
- • Concepto de ciencia y tecnología
- • Conocimiento básico de la Conquista y la Colonia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1786 caracteres
Contribuciones al conocimiento cientifico y tecnológico en el ámbito nacional
El conocimiento cientifico y tecnológico en México data de la época prehispánica.Desde entonces, se han realizado diversos estudios gracias a los cuales nuestro pais ha tenido avances importantes relacionados con la ciencia y la tecnologia. Además, se han fundado institutos y universidades en donde los conocimientos han sido aprovechados para beneficiar a la sociedad mexicana actual.
Durante la época prehispánica, los mayas desarrollaron un eficiente sistema de escritura, utilizaron un peculiar signo para identificar el cero y crearon un calendario. La observación de los astros fue de vital importancia; por ello, en sus ciudades tuvieron observatorios con forma de pirámide desde los cuales estudiaron los movimientos del Sol, la Luna y Venus. Sin duda, sus conocimientos sobre astronomía son las aportaciones más reconocidas de esta civilización.
Por su parte, los mexicas también hicieron grandes aportaciones, por ejemplo,descubrieron la duración del ano solar gracias al estudio del comportamiento del Sol. Además, elaboraron calendarios que utilizaron para organizar actividades como la siembra y la cosecha.
Luego, durante la Conquista espanola la ciencia novohispana se sujetó a las ideas europeas y al estudio de las propiedades de algunos metales como el oro y la plata. Durante la época colonial y a pesar del dominio de la Iglesia católica sobre la educación, ésta tuvo avances significativos. Hacia 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México para espanoles, criollos y en menor medida indigenas, donde se impartieron cátedras generales de medicina y cursos, también generales, de matemáticas y de fisica.
求
153业

Otros libros recomendados

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.
