Impacto de los sistemas técnicos en la sociedad y el medio ambiente
Respuesta rápida
Los sistemas técnicos elevan la calidad de vida y la productividad, aunque dañan el ambiente; la meta es lograr un punto medio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente.
Solución — Página 103
Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página (teoría)
Idea principal 1: Impacto social positivo de los sistemas técnicos
El impacto de los sistemas técnicos en la sociedad ha promovido una mejora en la calidad de vida de las personas, ya que tienen acceso a mejores bienes y servicios; además, se aumenta la productividad con menor esfuerzo.
Pasos de comprensión:
- Los sistemas técnicos (herramientas, máquinas, procesos) transforman la forma en que producimos bienes y servicios.
- Esa transformación permite obtener más productos con menos esfuerzo humano, es decir, mayor productividad.
- Como consecuencia, las personas acceden a mejores bienes y servicios, lo que se traduce en mayor calidad de vida.
Idea principal 2: Cambio en la producción agropecuaria
Los sistemas técnicos de producción tradicionales agropecuarios están dando paso a la producción masiva con uso de agroquímicos y pesticidas nocivos para la salud.
Pasos de comprensión:
- Antes, la producción agropecuaria era tradicional: menor escala, menos insumos químicos.
- La modernización impulsó la producción masiva, que requiere agroquímicos (fertilizantes, plaguicidas) y pesticidas.
- Estos insumos, en exceso o mal usados, resultan nocivos para la salud de las personas y dañan el entorno.
Idea principal 3: Relación entre actividad humana, entorno y personas
Toda actividad humana tiene efectos sobre su entorno y éste sobre las personas. Los sistemas técnicos han generado bienestar tanto en la satisfacción de necesidades básicas como en las secundarias, que igualmente impactan en el medio ambiente.
Pasos de comprensión:
- Toda actividad productiva modifica el entorno (aire, agua, suelo, biodiversidad).
- Ese entorno modificado, a su vez, afecta a las personas que viven en él.
- Los sistemas técnicos satisfacen necesidades básicas (alimento, vivienda, salud) y secundarias (transporte, comunicación, recreación), y ambas generan impacto ambiental.
Idea principal 4: Búsqueda de un equilibrio sostenible
Este es el motivo por el cual varios gobiernos, universidades, organismos, fundaciones y pobladores de todo el mundo, preocupados por el cambio climático, la escasez de recursos, entre otros, se encuentran en constante búsqueda de soluciones. La meta es lograr un punto medio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente.
Pasos de comprensión:
- Problemas globales como el cambio climático y la escasez de recursos obligan a buscar alternativas.
- Diversos actores (gobiernos, academia, organismos internacionales, ciudadanía) investigan y proponen soluciones.
- El objetivo final es el equilibrio: satisfacer el bienestar social sin comprometer la protección del medio ambiente, es decir, desarrollo sostenible.
Respuesta: Los sistemas técnicos mejoran la calidad de vida y la productividad, pero su uso intensivo impacta el medio ambiente; la meta es equilibrar el bienestar social con la protección ambiental (desarrollo sostenible).
Contenido de la página
El impacto de los sistemas técnicos en la sociedad
El impacto de los sistemas técnicos en la sociedad ha promovido una mejora en la calidad de vida de las personas, ya que tienen acceso a mejores bienes y servicios, además que se aumenta la productividad con menor esfuerzo.
Los sistemas técnicos de producción tradicionales agropecuarios están dando paso a la producción masiva con uso de agroquímicos y pesticidas nocivos para la salud.
Actividad humana y medio ambiente
Toda actividad humana tiene efectos sobre su entorno y éste sobre las personas. Los sistemas técnicos han generado bienestar tanto en la satisfacción de necesidades básicas como en las secundarias que igualmente impactan en el medio ambiente.
Éste es el motivo por el cual varios gobiernos, universidades, organismos, fundaciones y pobladores de todo el mundo, preocupados por el cambio climático, la escasez de recursos, entre otros, se encuentran en constante búsqueda de soluciones. La meta es lograr un punto medio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente.
Glosario (4)
- Sistema técnico
- Conjunto de elementos (herramientas, máquinas, procedimientos, personas) organizados para transformar insumos en productos o servicios.
- Productividad
- Relación entre los bienes o servicios producidos y los recursos utilizados; producir más con menor esfuerzo.
- Agroquímicos
- Sustancias químicas empleadas en la agricultura (fertilizantes, plaguicidas) que pueden ser nocivas para la salud si se usan en exceso.
- Desarrollo sostenible
- Equilibrio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente para satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras.
Preguntas para practicar
¿Toda actividad humana tiene efectos sobre su entorno? Justifica tu respuesta con un ejemplo.
Sí. Toda actividad productiva modifica el entorno: por ejemplo, la agricultura intensiva usa agua y suelos, genera residuos y puede contaminar; ese entorno alterado luego afecta la salud de las personas que viven allí.
¿Por qué se busca un punto medio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente?
Porque los sistemas técnicos generan bienestar (satisfacción de necesidades básicas y secundarias), pero también impactan el ambiente. Si solo se buscara el bienestar sin cuidar el entorno, se agotarían los recursos y se agravarían problemas como el cambio climático; el equilibrio permite un desarrollo sostenible.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los efectos de los sistemas técnicos en la sociedad?
¿Por qué el uso de agroquímicos es nocivo para la salud?
¿Qué se entiende por equilibrio entre bienestar social y protección ambiental?
- • Concepto de sistema técnico
- • Necesidades humanas básicas y secundarias
- • Problemas ambientales globales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1061 caracteres
El impacto de los sistemas técnicos en la sociedad ha promovido una mejora en la calidad de vida de las personas, ya que tienen acceso a mejores bienes y servicios, además que se aumenta la productividad con menor esfuerzo.
Los sistemas técnicos de producción tradicionales agropecuarios están dando paso a la producción masiva con uso de agroquímicos y pesticidas nocivos para la salud.
Toda actividad humana tiene efectos sobre su entorno y éste sobre las personas. Los sistemas técnicos han generado bienestar tanto en la satisfacción de necesidades básicas como en las secundarias que igualmente impactan en el medio ambiente.
Este es el motivo por el cual varios gobiernos, universidades, organismos, fundaciones y pobladores de todo el mundo, preocupados por el cambio climático, la escasez de recursos, entre otros, se encuentran en constante búsqueda de soluciones. La meta es lograr un punto medio entre el bienestar social y la protección del medio ambiente.
爱102
×


Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.
