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Comunidades que promueven los derechos de NNA

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Página 229 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Tabla: ser informado, emitir opiniones, ser escuchado, incidir en decisiones. Esquema: sujetos capaces, visión integral, entorno, no discriminación, participación, mediación adulta.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 229

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis de la página

La página presenta dos organizadores gráficos sobre los derechos de NNA:

Tabla: Condiciones para la participación de NNA

Ser informado Emitir opiniones Ser escuchado Incidir en las decisiones
NNA deben recibir información pertinente, adaptada y adecuada tanto en cantidad como en calidad. Se debe brindar espacios para que NNA se expresen sobre asuntos que los afectan, permitiéndoles formar sus opiniones personales y colectivas. Se reconoce el derecho de NNA a que sus opiniones acerca de temas o problemas que los involucran sean escuchadas y respetadas por los adultos. A NNA se les reconoce el derecho de tener en cuenta sus opiniones en las decisiones que se toman sobre asuntos que los afectan a ellos o a sus comunidades.

Esquema: Aspectos para construir comunidades que promuevan los derechos de NNA

mindmap
  root((Aspectos para construir comunidades que promuevan los derechos de NNA))
    Considerar a NNA como sujetos capaces de defender y exigir sus derechos, participar libremente y tener espacios seguros para la recreación.
    Pensar en la juventud de manera integral considerando los aspectos físico, mental, moral, cultural, social y espiritual.
    Contemplar el entorno donde se desenvuelven y generar las condiciones necesarias para su desarrollo.
    Garantizar sus derechos sin importar género, religión, ideas, nacionalidad, costumbres o lugar de origen, ya que se fundamentan en su dignidad humana.
    Considerar el principio de participación de NNA, que implica informarles oportunamente para que se formen un criterio propio y puedan dar una opinión que sea tomada en cuenta.
    NNA requieren de la mediación y del apoyo de los adultos para hacer valer sus derechos y ganar autonomía en función de sus capacidades.

Respuesta orientativa: La página enseña que una comunidad que respeta los derechos de NNA debe garantizar información, expresión, escucha y participación real en las decisiones, además de seis condiciones integrales que abarcan desde el trato digno hasta el apoyo adulto para la autonomía.

Contenido de la página

Las y los adolescentes forman parte de una comunidad constituida por un grupo de personas que viven y conviven en un espacio determinado, donde comparten intereses y normas comunes. Por ello, las personas que la conforman deben respetar, proteger y garantizar el ejercicio de los derechos humanos y escuchar la voz de cada integrante; participar en la construcción de espacios inclusivos, donde todxs asuman con responsabilidad los derechos que les corresponden; desarrollar acuerdos de convivencia que ofrezcan bienestar y tranquilidad, y actuar sin perjudicar a los demás para generar una convivencia pacífica.

La construcción de comunidades que promuevan los derechos de NNA incluye un conjunto de aspectos que se presentan en el siguiente esquema:

Ser informado Emitir opiniones Ser escuchado Incidir en las decisiones
NNA deben recibir información pertinente, adaptada y adecuada tanto en cantidad como en calidad. Se debe brindar espacios para que NNA se expresen sobre asuntos que los afectan, permitiéndoles formar sus opiniones personales y colectivas. Se reconoce el derecho de NNA a que sus opiniones acerca de temas o problemas que los involucran sean escuchadas y respetadas por los adultos. A NNA se les reconoce el derecho de tener en cuenta sus opiniones en las decisiones que se toman sobre asuntos que los afectan a ellos o a sus comunidades.

Aspectos para construir comunidades que promuevan los derechos de NNA:

  1. Considerar a NNA como sujetos capaces de defender y exigir sus derechos, participar libremente y tener espacios seguros para la recreación.
  2. Pensar en la juventud de manera integral considerando los aspectos físico, mental, moral, cultural, social y espiritual.
  3. Contemplar el entorno donde se desenvuelven y generar las condiciones necesarias para su desarrollo.
  4. Garantizar sus derechos sin importar género, religión, ideas, nacionalidad, costumbres o lugar de origen, ya que se fundamentan en su dignidad humana.
  5. Considerar el principio de participación de NNA, que implica informarles oportunamente para que se formen un criterio propio y puedan dar una opinión que sea tomada en cuenta.
  6. NNA requieren de la mediación y del apoyo de los adultos para hacer valer sus derechos y ganar autonomía en función de sus capacidades.

Tabla

Ser informado Emitir opiniones Ser escuchado Incidir en las decisiones
NNA deben recibir información pertinente, adaptada y adecuada tanto en cantidad como en calidad. Se debe brindar espacios para que NNA se expresen sobre asuntos que los afectan, permitiéndoles formar sus opiniones personales y colectivas. Se reconoce el derecho de NNA a que sus opiniones acerca de temas o problemas que los involucran sean escuchadas y respetadas por los adultos. A NNA se les reconoce el derecho de tener en cuenta sus opiniones en las decisiones que se toman sobre asuntos que los afectan a ellos o a sus comunidades.

Diagrama

mindmap
  root((Aspectos para construir comunidades que promuevan los derechos de NNA))
    Considerar a NNA como sujetos capaces de defender y exigir sus derechos, participar libremente y tener espacios seguros para la recreación.
    Pensar en la juventud de manera integral considerando los aspectos físico, mental, moral, cultural, social y espiritual.
    Contemplar el entorno donde se desenvuelven y generar las condiciones necesarias para su desarrollo.
    Garantizar sus derechos sin importar género, religión, ideas, nacionalidad, costumbres o lugar de origen, ya que se fundamentan en su dignidad humana.
    Considerar el principio de participación de NNA, que implica informarles oportunamente para que se formen un criterio propio y puedan dar una opinión que sea tomada en cuenta.
    NNA requieren de la mediación y del apoyo de los adultos para hacer valer sus derechos y ganar autonomía en función de sus capacidades.

Glosario (5)

NNA
Niñas, niños y adolescentes.
Comunidad
Grupo de personas que viven y conviven en un espacio determinado compartiendo intereses y normas.
Incidir
Influir en las decisiones que se toman sobre asuntos que afectan a uno mismo o a la comunidad.
Dignidad humana
Valor inherente a toda persona por el solo hecho de ser humana.
Autonomía
Capacidad de tomar decisiones propias y actuar con independencia.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que los NNA sean escuchados por los adultos?

Porque sus opiniones aportan perspectivas valiosas sobre temas que los afectan directamente, y ser escuchados fortalece su autoestima, su sentido de pertenencia y su capacidad de participar en la vida comunitaria.

¿Qué acciones concretas puede realizar tu comunidad para garantizar el derecho de NNA a incidir en las decisiones?

Crear consejos escolares o juveniles donde los NNA voten sobre temas que les interesan, realizar asambleas periódicas con adultos que tomen en cuenta sus propuestas, y establecer canales de comunicación accesibles para que expresen sus ideas.

Temas y conceptos clave

Derechos de NNAParticipaciónComunidades inclusivasDesarrollo integralNNASer informadoEmitir opinionesSer escuchadoIncidir en decisionesDignidad humanaAutonomía
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Figuras de la página (1)

Esquema con seis recuadros de colores que detallan aspectos para construir comunidades que promuevan los derechos de NNA.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa incidir en las decisiones para los NNA?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo pueden los adultos apoyar la participación de los adolescentes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué aspectos integrales se deben considerar para el desarrollo de la juventud?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer los derechos humanos básicos
  • Identificar qué es una comunidad
  • Comprender la importancia de la participación
Siguiente tema sugerido
Mecanismos de participación adolescente en la escuela y la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1545 caracteres

Las y los adolescentes forman parte de una comunidad constituida por un grupo de personas que viven y conviven en un espacio determinado,donde comparten intereses y normas comunes. Por ello, las personas que la conforman deben respetar, proteger y garantizar el ejercicio de los derechos humanos y escuchar la voz de cada integrante; participar en la construcción de espacios inclusivos, donde todxs asuman con responsabilidad los derechos que les corresponden; desarrollar acuerdos de convivencia que ofrezcan bienestar y tranquilidad, y actuar sin perjudicar a los demás para generar una convivencia pacifi ca.

La construcción de comunidades que promuevan los derechos de NNA incluye un conjunto de aspectos que se presentan en el siguiente esquema:

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Ser informadoEmitir opinionesSer escuchadoIncidir en las decisiones
NNA deben recibir información pertinente, adaptada y adecuada tanto en cantidad como en calidad.Se debe brindar espacios para que NNA se expresen sobre asuntos que los afectan, permitiéndoles formar sus opiniones personales y colectivas.Se reconoce el derecho de NNA a que sus opiniones acerca de temas o problemas que los involucran sean escuchadas y respetadas por los adultos.A NNA se les reconoce el derecho de tener en cuenta sus opiniones en las decisiones que se toman sobre asuntos que los afectan a ellos o a sus comunidades.

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