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Violencia de género: definición, manifestaciones y lenguaje sexista

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 302 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Cuadro comparativo con violencia física, psicológica, sexual, económica y patrimonial. 2. El lenguaje sexista difunde la idea falsa de inferioridad; ejemplo: "pega como niña". 3. Se prefiere la educación de los hombres y se limita a las mujeres con frases como "para qué estudias si te vas a casar". 4. Identificarla permite prevenirla, contenerla y erradicarla.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 302

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Elabora un cuadro comparativo con las formas de violencia mencionadas en la página (física, psicológica, sexual, económica y patrimonial).

  1. Identifico las cinco formas de violencia que aparecen en el texto: física, psicológica, sexual, económica y patrimonial.
  2. Defino cada una con base en lo leído: la física daña el cuerpo; la psicológica daña lo emocional; la sexual vulnera la libertad sexual; la económica controla o niega recursos; la patrimonial daña bienes o documentos.
  3. Organizo la información en una tabla de dos columnas: forma de violencia y ejemplo o manifestación.
Respuesta
Forma de violencia Manifestación o ejemplo
Física Golpes, empujones o cualquier daño al cuerpo.
Psicológica Insultos, humillaciones o amenazas que dañan la autoestima.
Sexual Actos que atentan contra la libertad sexual de la persona.
Económica Controlar o negar el dinero y los recursos necesarios.
Patrimonial Dañar, retener o despojar de bienes y documentos personales.
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Ejercicio 2

¿Por qué el lenguaje sexista es una práctica nociva? Explica con un ejemplo de la página.

  1. El texto señala que el lenguaje sexista reproduce falsas ideas sobre las personas, como creer que un sexo es inferior al otro.
  2. Un ejemplo es cuando un compañero le dice a otro que "pega como niña", pues usa el género como burla y refuerza estereotipos.
  3. Esta práctica es nociva porque tanto mujeres como hombres tienen el mismo valor como personas, pueden realizar las mismas actividades y ante la ley gozan de los mismos derechos.
Respuesta

Porque difunde la creencia falsa de que un sexo es inferior a otro y normaliza la desigualdad; por ejemplo, decir "pega como niña" para demeritar a alguien.

3
Ejercicio 3

¿Cómo se manifiesta la desigualdad de género en las familias según el texto? Menciona dos expresiones.

  1. El texto indica que en algunas familias se prefiere que los hombres continúen sus estudios y se orienta a las mujeres a las actividades domésticas.
  2. Se usan expresiones como "para qué estudias si te vas a casar" o "para qué vas a la escuela si nada más vas a andar de noviecita".
  3. También se les niegan recursos y apoyos para estudiar, lo que restringe su derecho a la educación y su desarrollo profesional y económico.
Respuesta

Se prefiere la educación de los hombres y se limita a las mujeres con frases como "para qué estudias si te vas a casar" o "para qué vas a la escuela si nada más vas a andar de noviecita", además de negarles apoyos.

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Ejercicio 4

¿Por qué es necesario identificar las diferentes manifestaciones de la violencia?

  1. El texto afirma que la violencia afecta a muchas personas en México y en otros lugares.
  2. Identificar sus manifestaciones permite reconocerla cuando ocurre.
  3. Con ello se puede prevenir, contener y erradicar.
Respuesta

Para poder prevenirla, contenerla y erradicarla, ya que afecta a muchas personas en México y en otros lugares.

Contenido de la página

tamente la violencia sexual y la psicológica; en los hogares puede presentarse a la vez la violencia física, la psicológica y la sexual, así como otras formas de violencia como la económica o la patrimonial.

Debido a que la violencia es un fenómeno que afecta a muchas personas, en México y en otros lugares, es necesario identificar sus diferentes manifestaciones para prevenirla, contenerla y erradicarla.

Violencia de género

Este tipo de violencia se basa en estereotipos de género. Es cualquier acto que dañe a la persona emocional, física, económica o sexualmente en razón de su género; también aglutina acciones que generen discriminación, impidan el acceso y ejercicio pleno de los derechos de las personas. Esta violencia también se manifiesta a través de mensajes; por ejemplo, cuando algún compañero le dice a otro que "pega como niña". Cuando alguien utiliza estas frases con la intención de demeritar se le denomina lenguaje sexista porque reproduce falsas ideas sobre las personas, como la creencia de que un sexo es inferior al otro. Esta es una práctica nociva porque tanto mujeres como hombres tienen el mismo valor como personas, pueden realizar las mismas actividades y ante la ley gozan de los mismos derechos.

Otro ejemplo de esta violencia se presenta cuando, en las familias, se les brinda preferencia a los hombres para continuar sus estudios y a las mujeres se les orienta a realizar únicamente actividades domésticas. Esta desigualdad de género se manifiesta en acciones y palabras que cuestionan el derecho a la educación de las mujeres mediante expresiones como "para qué estudias si te vas a casar", "para qué vas a la escuela si nada más vas a andar de noviecita", o simplemente al no proporcionarles recursos y apoyos para que realicen sus estudios. Estas y otras conductas restringen el derecho a la educación de las mujeres y, con ello, su desarrollo profesional y económico.

Tabla

Forma de violencia Manifestación o ejemplo
Física Golpes, empujones o cualquier daño al cuerpo.
Psicológica Insultos, humillaciones o amenazas que dañan la autoestima.
Sexual Actos que atentan contra la libertad sexual de la persona.
Económica Controlar o negar el dinero y los recursos necesarios.
Patrimonial Dañar, retener o despojar de bienes y documentos personales.

Diagrama

mindmap
  root((Violencia de género))
    Definición
      Acto que daña por razón de género
      Basada en estereotipos
    Manifestaciones
      Física
      Psicológica
      Sexual
      Económica
      Patrimonial
    Lenguaje sexista
      Frases que demeritan
      Ejemplo: "pega como niña"
    Desigualdad en la familia
      Preferencia educativa a hombres
      Frases que limitan a mujeres
      Restricción del derecho a la educación

Glosario (5)

Violencia de género
Cualquier acto que dañe a una persona emocional, física, económica o sexualmente en razón de su género, así como las acciones que generan discriminación o impiden el ejercicio pleno de sus derechos.
Estereotipo de género
Idea o creencia generalizada que asigna características y roles fijos a mujeres y hombres.
Lenguaje sexista
Uso de frases o expresiones que reproducen falsas ideas sobre las personas y pretenden demeritarlas por su género.
Violencia patrimonial
Forma de violencia que daña, retiene o despoja de bienes, documentos o recursos de una persona.
Desigualdad de género
Trato diferenciado e injusto entre mujeres y hombres que limita el ejercicio de sus derechos.

Preguntas para practicar

¿Qué harías si presenciaras una situación de violencia de género en tu escuela?

Lo más adecuado es no quedarse callado: apoyar a la persona afectada, avisar a una autoridad escolar o a un adulto de confianza y promover el respeto. También se puede difundir información sobre igualdad y derechos para prevenir estas conductas.

¿Por qué se dice que la violencia de género vulnera derechos humanos?

Porque impide que las personas ejerzan plenamente derechos como la educación, la salud, la libertad y la seguridad. Al dañar a alguien por su género, se atenta contra su dignidad y contra el principio de igualdad ante la ley.

Temas y conceptos clave

Violencia de géneroManifestaciones de la violenciaLenguaje sexistaDesigualdad de género en la familia y la educaciónViolencia de géneroEstereotipos de géneroLenguaje sexistaDiscriminaciónDerecho a la educaciónDesigualdad de género

Fuentes y referencias

  • Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (México)
  • Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES)
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Figuras de la página (2)

Fotografía de un hombre de camiseta amarilla que señala con el dedo a una mujer joven; ella está de espaldas con una mochila en el suelo. Representa una situación de violencia verbal o psicológica.
Figura 1 image
Fotografía de una joven con lentes y uniforme escolar que sostiene un cartel con la frase: "Tus miradas y tus palabras me atemorizan". Alude al acoso y a la violencia verbal.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la violencia de género y cómo se manifiesta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el lenguaje sexista y por qué es nocivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo afecta la desigualdad de género al derecho a la educación de las mujeres?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Concepto de violencia y sus tipos
  • Derechos humanos y derechos de las mujeres
  • Nociones básicas de igualdad y equidad de género
Siguiente tema sugerido
Prevención y erradicación de la violencia de género en la escuela y la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2014 caracteres

tamente la violencia sexual y la psicológica; en los hogares puede presentarse a la vez la violencia fisica,la psicológica y la sexual, así como otras formas de violencia como la económica o la patrimonial.

Debido a que la violencia es un fenómeno que afecta a muchas personas, en Mexico y en otros lugares,es necesario identifi car sus diferentes manifestaciones para prevenirla, contenerla y erradicarla.

Violencia de género

Este tipo de violencia se basa en estereotipos de género. Es cualquier acto que dane a la persona emocional,física, económica o sexualmente en razón de su género;también aglutina acciones que generen discriminación,impidan el acceso y ejercicio pleno de los derechos de las personas. Esta violencia también se manifiesta a través de mensajes; por ejemplo, cuando algún companero le dice a otro que "pega como nina". Cuando alguien utiliza estas frases con la intención de demeritar se le denomina lenguaje sexista porque reproduce falsas ideas sobre las personas, como la creencia de que un sexo es inferior al otro. Esta es una práctica nociva porque tanto mujeres como hombres tienen el mismo valor como personas, pueden realizar las mismas actividades y ante la ley gozan de los mismos derechos.

Otro ejemplo de esta violencia se presenta cuando, en las familias, se les brinda preferencia a los hombres para continuar sus estudios y a las mujeres se les orienta a realizar únicamente actividades domésticas. Esta desigualdad de género se manifiesta en acciones y palabras que cuestionan el derecho a la educación de las mujeres mediante expresiones como "para qué estudias si te vas a casar","para qué vas a la escuela si nada más vas a andar de noviecita", o simplemente al no proporcionarles recursos y apoyos para que realicen sus estudios. Estas y otras conductas restringen el derecho a la educación de las mujeres y, con ello,su desarrollo profesional y económico.

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