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Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 3

SEP/CONALITEG

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El cubismo de Fernand Léger: El disco, La escalera y Circo

📄 teoria otro 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El disco: disco central, formas geométricas y colores contrastantes (rojo, amarillo, azul, negro). Léger: máquinas, obreros y modernidad. Picasso: el arte no siempre necesita comprenderse.

📚 theory otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 81

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué elementos geométricos y cromáticos destacan en El disco de Fernand Léger?

  1. En el centro de la composición se ubica un gran disco, eje visual de la obra.
  2. Alrededor del disco se organizan formas geométricas (cilindros, rectángulos, círculos) que se superponen y contrastan.
  3. La paleta se apoya en colores contrastantes: rojo, amarillo, azul y negro, que generan tensión y ritmo visual.
Respuesta

Un disco central rodeado de formas geométricas con colores contrastantes (rojo, amarillo, azul y negro).

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Ejercicio 2

¿Por qué se relacionan los colores de El disco con banderas de países?

  1. La obra fue pintada en 1918, al finalizar la Primera Guerra Mundial.
  2. Los críticos observaron que la combinación de rojo, amarillo, azul y negro evoca banderas nacionales.
  3. Esa lectura vincula la pintura con el contexto histórico y con el impacto de la guerra en el arte de Léger y su generación.
Respuesta

Porque su paleta evoca banderas y la obra se pintó tras la Primera Guerra Mundial, hecho que influyó en el arte de Léger.

3
Ejercicio 3

¿Qué temas caracterizan el cubismo particular de Fernand Léger?

  1. Léger plasmó máquinas, obreros, herramientas y motivos citadinos.
  2. Esos elementos se asocian con la modernidad y la vida urbana industrial.
  3. Su cubismo se distingue por ese vínculo con la técnica y el trabajo, frente a un cubismo más analítico de otros artistas.
Respuesta

Máquinas, obreros, herramientas y motivos citadinos relacionados con la modernidad.

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Ejercicio 4

¿Qué quiso decir Picasso con la frase sobre el canto del pájaro?

  1. Picasso afirma que todos quieren comprender el arte.
  2. Luego pregunta por qué no intentan comprender el canto de un pájaro.
  3. Con ello sugiere que no todo el arte necesita entenderse y que la pintura no puede explicarse por completo con palabras.
Respuesta

Que el arte no siempre requiere comprensión racional; puede sentirse y disfrutarse sin explicación total.

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Ejercicio 5

¿Qué relación hay entre las tres obras mostradas y el cubismo?

  1. El disco (1918) y La escalera (1914) son de Fernand Léger y muestran la geometrización y los contrastes cromáticos cubistas.
  2. Circo (1913), de August Macke, comparte la fragmentación y el color intenso propios de las vanguardias.
  3. Las tres evidencian cómo el cubismo y las vanguardias transformaron la representación de la realidad.
Respuesta

Las tres comparten geometrización, color contrastante y ruptura con la representación realista.

Contenido de la página

Otra pintura cubista digna de mencionarse es El disco, de Fernand Léger (1918). En ella se ve un gran disco en el centro de la imagen, rodeado de formas geométricas de colores que contrastan entre sí, como el rojo, el amarillo, el azul y el negro. Algunos críticos han relacionado los colores del cuadro con banderas de países, pues se pintó después de la Primera Guerra Mundial, lo cual influyó el arte de Léger y de otros artistas de su generación. En particular, este pintor creó obras en donde plasmó máquinas, obreros, herramientas y motivos citadinos relacionados con la modernidad. Se puede decir que desarrolló un cubismo muy particular. El disco es parte de una serie de pinturas que Léger realizó con esa figura como protagonista.

El disco, 1918, Fernand Léger (1881-1955)

La Escalera (Segundo Estado), 1914, Fernand Léger (1881-1955)

Aunque el cubismo puede parecer un poco extraño o abstracto a primera vista, es una forma interesante y emocionante de explorar la creatividad y la representación del mundo. Decía Picasso: "Todos quieren comprender el arte. ¿Por qué no intentan comprender el canto de un pájaro?" (Gombrich, 1999, p. 577). Con ello quería decir que no todo el arte necesita entenderse y la pintura no puede ser explicada por completo con palabras.

¡Ahora que conoces el cubismo podrás ver la realidad de una forma que no imaginabas!

Circo, 1913, August Macke (1887-1914)

Tabla

Obra Autor Año Rasgos cubistas
El disco Fernand Léger 1918 Disco central, formas geométricas, colores contrastantes
La escalera (Segundo Estado) Fernand Léger 1914 Geometrización, ritmo, fragmentación
Circo August Macke 1913 Color intenso, formas simplificadas, vanguardia

Diagrama

mindmap
  root((Cubismo))
    Fernand Léger
      El disco (1918)
      La escalera (1914)
      Máquinas y obreros
    Características
      Formas geométricas
      Colores contrastantes
      Fragmentación
    Contexto
      Primera Guerra Mundial
      Modernidad

Glosario (4)

Cubismo
Movimiento artístico de vanguardia que fragmenta y geometriza la realidad.
Modernidad
Conjunto de transformaciones sociales, técnicas y culturales propias de la vida urbana e industrial.
Contrastar
Destacar diferencias entre elementos, especialmente por color o forma.
Vanguardia
Movimiento artístico innovador que rompe con las normas tradicionales.

Preguntas para practicar

¿Qué emociones o ideas te sugiere la obra El disco?

Puede sugerir movimiento, energía urbana y tensión por el contraste de colores y formas geométricas. La composición transmite dinamismo y modernidad, propia de la vida industrial de inicios del siglo XX.

¿Crees que toda obra de arte debe entenderse para valorarse?

No necesariamente; como señala Picasso, el arte puede apreciarse por su emoción y forma sin requerir una explicación total. La comprensión racional es una vía, pero no la única para valorar una obra.

Temas y conceptos clave

CubismoFernand LégerEl disco (1918)La escalera (1914)Circo (1913)Arte y modernidadcubismoformas geométricascolores contrastantesmodernidadPrimera Guerra Mundialrepresentación artística

Fuentes y referencias

  • Gombrich, E. H. (1999). La historia del arte. p. 577.
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Figuras de la página (2)

Reproducción de El disco (1918) de Fernand Léger: gran disco central rodeado de formas geométricas en rojo, amarillo, azul y negro.
Figura 1 image
Reproducción de La escalera (Segundo Estado) (1914) de Fernand Léger: composición geométrica con figuras y escaleras.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué características tiene el cubismo de Fernand Léger?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué El disco de Léger se relaciona con la Primera Guerra Mundial?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa la frase de Picasso sobre el canto del pájaro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de las vanguardias del siglo XX
  • • Identificación de formas geométricas y colores
  • • Contexto general de la Primera Guerra Mundial
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Otras vanguardias: el surrealismo y el expresionismo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1473 caracteres

Otra pintura cubista digna de mencionarse es El disco, de Fernand Léger(1918). En ella se ve un gran disco en el centro de la imagen,rodeado de formas geométricas de colores quecontrastanentre si, como elrojo, elamarillo, el azul y el negro. Algunos criticos han relacionado los colores del cuadro con banderas de paises, pues se pintó después de la Primera Guerra Mundial, lo cual influyó el arte de Léger y de otros artistas de su generación.En particular, este pintor creó obras en donde plasmó máquinas, obreros, herramientas y motivos citadinos relacionados con la modernidad. Se puede decir que desarrolló un cubismo muy particular. El disco es parte de una serie de pinturas que Léger realizó con esa figura como protagonista.

La Escalera (Segundo Estado). 1914,Fernand Léger(1881-1955)

Aunque el cubismo puede parecer un poco extrano o abstracto a primera vista,es una forma interesante y emocionante de explorar la creatividady la representación del mundo. Decia Picasso:"Todos quieren comprender el arte. jPor qué no intentan comprender el canto de un pájaro?"(Gombrich, 1999, p. 577). Con ello queria decir que no todo el arte necesita entenderse y la pintura no puede ser explicada por completo con palabras.

jAhora que conoces elcubismo podrás ver la realidad de una forma que no imaginabas!

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EI disco, 1918, Fernand Léger(1881-1955)

![](page=0,bbox=[75, 724, 606, 1516])

Circo, 1913, August Macke (1887-1914)

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