Desarrollo de la jornada familiar: acuerdos, equipos de trabajo e invitación a las familias

Paso 1

Enunciado: Acuerden las acciones a realizar, considerando los recursos y el tiempo disponible.

1. El equipo docente identifica las acciones necesarias para la jornada: bienvenida, presentación de la propuesta pedagógica, trabajo en grupos y cierre.
2. Se estima el tiempo disponible (por ejemplo, 90 minutos) y se distribuye entre las actividades.
3. Se revisan los recursos del aula y de la institución: cartulinas, colores, telas, material reciclado, instrumentos musicales, espacio del patio o aula.
4. Se elabora un cronograma simple y se designa un responsable de cada momento.

Respuesta orientativa: El acuerdo se concreta en un cronograma con tiempos, recursos y responsables, validado por todo el equipo docente antes de convocar a las familias.

Paso 2

Enunciado: Organiza equipos de trabajo según las actividades planificadas. Algunas opciones son:

1. Se conforman tres equipos mixtos (docentes y familias) para distribuir las tareas.
2. Grupo 1: elaboración y ubicación de un cartel de bienvenida.
3. Grupo 2: organización de espacios de juego y expresión.
4. Grupo 3: elaboración de juguetes y/o instrumentos musicales.
5. Cada grupo elige un coordinador y define los materiales que necesitará.

Respuesta orientativa: Los equipos quedan organizados por actividad, con un coordinador y materiales asignados, de modo que todas las familias participen activamente.

Paso 3

Enunciado: Invita a las familias a reunirse en grupos de trabajo, según lo organizado previamente para realizar las actividades planificadas.

1. Se envía la invitación con anticipación indicando fecha, hora y propósito de la jornada.
2. Al inicio de la reunión se explica la dinámica y se ubica a cada familia en su grupo.
3. Se acompaña a los grupos durante la ejecución y se resuelven dudas.
4. Se cierra con una puesta en común de lo elaborado y un mensaje sobre el apoyo familiar en los aprendizajes.

Respuesta orientativa: La invitación debe ser cálida, clara y anticipada; durante la jornada el docente guía a los grupos y al final se socializan los productos y se agradece la participación.