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Imágenes: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Yura Huamaní, Teodosia. CC BY 4.0 ↗. Páginas en WebP.
Banco del Libro: registro de condición y cuidado de libros
Solución — Página 11
Antuku hampatuwan. Historias y relatos 2- Inicial - Quechua chanka · 2023
Formulario Banco del Libro
Esta página no contiene ejercicios académicos; es un instrumento administrativo para el control de textos escolares. Se explica su uso y contenido.
Registro del formulario
- Encabezado: espacios para Institución Educativa, Departamento, Provincia y Distrito.
- Columnas de la tabla: Año, Grado, Sección, Nombres y apellidos del alumno, Código (número de orden del alumno), y Condición del libro con cuatro subcolumnas: Recibí, Firma del Padre, Entregué, Firma del Padre.
- Uso: el docente completa los datos de cada estudiante y registra la condición del libro al entregarlo y al recibirlo, con la firma del padre de familia en ambos momentos.
Escala de condición del libro
- A = Nuevo, completo, limpio, sin deterioro.
- B = Completo, se puede borrar algunas marcas, sin deterioro.
- C = Con marcas que no salen y con deterioros subsanables.
- D = Inutilizable, requiere reposición.
¿Cómo cuido y limpio mis libros?
- Forrar el libro con plástico o papel y colocarle una etiqueta.
- Limpiarlo con una franela.
- Usarlo con las manos limpias y en lugares apropiados.
- Realizar las actividades en un cuaderno u hojas de trabajo, sin rayar ni escribir en el libro.
- Evitar doblar las puntas y mancharlo con líquidos o dulces.
Respuesta: Formulario de control de préstamos con escala de condición A-D y cinco recomendaciones de cuidado de libros.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué significa la condición D de un libro en el Banco del Libro?
¿Cuáles son las recomendaciones para cuidar un libro escolar?
¿Para qué sirve el formulario del Banco del Libro?
- • Lectura básica de tablas y formularios
- • Conocimiento del uso de textos escolares
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