Página — Tutoria 1° Primaria (pág. 32)

Trabajo en eqvipo.

• Con ayuda de la profesora, el profesor o un adulto, elaboramos la "ruleta de la calma". Podemos utilizar material reciclable para su elaboración.

• Dividimos un círculo en tres partes; en cada una de ellas, pegamos el dibujo de una emoción:miedo, tristeza y cólera; en medio del círculo colocamos una flecha que pueda girar.

Elaboramos o conseguimos tres cajitas. En la parte exterior de la primera cajita escribimos "Tristeza"; en la segunda, "Cólera', y en la tercera,"Miedo". En varios papelitos, escribimos diversas acciones (cantar, bailar, leer cuentos, abrazar...) que hayamos realizado cuando sentimos esas emociones y las metemos en las cajas. Por ejemplo, en la cajita "Tristeza"podemos introducir un papelito que diga "Bailar", otro que diga "Cantar", etc.

• Iniciamos el juego. Tiramos de la ruleta. Según la carita que indique la flecha (miedo, tristeza o cólera),recurrimos a la cajita que le corresponde. Al azar, sacamos un papelito de la cajita y representamos la acción que se indica (cantar, bailar, etc.). Este juego nos sirve para mostrar que podemos hacer diferentes acciones cuando experimentemos la emoción que se muestra en la ruleta.

Leo y converso con la profesora o el profesor.

• iCómo te has sentido al realizar el juego?

• iSabías que podias hacer esas acciones cuando sientes miedo, cólera o tristeza?, ipor qué?

• iCuál de las acciones que hemos realizado para calmarnos te gusta usarla más cuando sientes miedo, cólera o tristeza?, ipor qué?



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