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Cuadernillo de Comunicación 2. Segundo grado de Primaria · 2024
Libro de Comunicación 2 grado

Elizabeth Rojas del Águila, MINEDU

55/100

Escribo la primera versión de mi texto y reviso mi descripción de un animal

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Texto modelo: "Mi conejo Copito" con título, descripción y cierre. 20. Marcar ✓ en los cuatro criterios si el texto cumple: título con el animal, respuestas completas, oraciones claras y uso de mayúsculas y punto.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 55

Cuadernillo de Comunicación 2. Segundo grado de Primaria · 2024

19
Ejercicio 19

Escribe la primera versión de tu texto en tu cuaderno. Utiliza la información que recogiste.

  1. Recupera tus notas previas: el animal elegido, cómo es (tamaño, color, partes del cuerpo), dónde vive y de qué se alimenta.
  2. Organiza el texto en tres momentos: inicio (presenta al animal), desarrollo (describe cómo es) y cierre (una idea final sobre él).
  3. Escribe un título con el nombre del animal, por ejemplo: "El perro de mi casa".
  4. Redacta oraciones completas, con mayúscula al inicio y punto al final.

Respuesta orientativa (modelo de texto):

Mi conejo Copito Mi conejo se llama Copito. Es pequeño y suave. Su pelaje es blanco como la nieve. Tiene orejas largas y ojos negros. Vive en una jaula en el patio de mi casa. Come zanahorias y hojas de lechuga. Copito es muy tranquilo y me gusta jugar con él.

20
Ejercicio 20

Pide apoyo en la revisión del texto que escribiste. Marca con un ✓.

  1. Leo mi texto junto con un familiar o compañero.
  2. Reviso cada criterio de la lista y marco con ✓ solo los que sí cumplo.
  3. Corrijo lo que quedó sin marcar y reescribo la versión final.
a
Parte 20.a

Escribí el nombre del animal en el título.

Respuesta

✓ (si el título incluye el nombre del animal, por ejemplo "Mi conejo Copito").

b
Parte 20.b

Respondí a cada una de las preguntas sobre cómo es el animal que elegí.

Respuesta

✓ (si el texto dice tamaño, color, partes del cuerpo, dónde vive y qué come).

c
Parte 20.c

Escribí oraciones completas que todos pueden entender.

Respuesta

✓ (si cada oración tiene sujeto y predicado, sin quedar cortada).

d
Parte 20.d

Utilicé mayúsculas al inicio de cada oración y puse punto al final.

Respuesta

✓ (si cada oración empieza con mayúscula y termina con punto).

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📌 Antes de leer esto
  • • Escribir oraciones simples
  • • Reconocer mayúscula inicial y punto final
  • • Haber recogido información sobre un animal
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