Página — Educacion Primaria 2° Primaria (pág. 17)

Lee con tu hija o hijo revistas, folletos o artículos acerca de las diferentes mascotas que podríamos tener en casa y el cuidado que necesitan. Así,elegirán la más adecuada y la que más les agrade.

Conversen acerca de la mascota que tienen en casa: jcómo llegó?, iquién le puso el nombre?, jqué podemos decir de ella? Esto ayudará a que reconozca las emociones y el estado de ánimo de las personas de su entorno.

Anoten cuánto alimento por día consume su mascota, usando como medida una taza, un vaso, una bolsa,etc. Posteriormente, pregúntale cuánto alimento consumir´a en una semana si se utilizara la misma unidad de medida.

Pídele que cada mes anote en un cuaderno el tamaño de su mascota;de esta manera, podrá comparar los tamaños.

Pónganse de acuerdo sobre las tareas que cada integrante de la familia debe realizar para el cuidado de la mascota,como alimentarla, bañarla, limpiar su espacio, etc.

Acuerden en familia los horarios de juego y la alimentación de la mascota.Decidan también el lugar donde dormirá y hará sus necesidades.

Mientras juegan con la mascota,pregúntale a tu hija o hijo lo siguiente:jde qué está cubierto su cuerpo?,itodos los animales tienen el cuerpo cubierto de pelos?, jsu cuerpo es caliente o frío?

Conversen sobre las diversas mascotas del barrio. Luego, pregúntale: itodos los animales pueden ser mascotas?,ipor qué?

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