Página — Educacion Primaria 2° Primaria (pág. 19)

Aprovecha el momento de la cena para dialogar sobre los gustos e intereses de tu hija o hijo. Asimismo,muestra interés por lo que expresa.

Escribe con tu hija o hijo una lista de los platos de comida que le gustaría compartir con la familia.

Pídele que coloque una cuchara,un tenedor y un cuchillo para cada integrante de la familia. Posteriormente,pregúntale: jcuántos cubiertos tiene cada persona?, jcuántos cubiertos tienen dos personas?, jcuántos cubiertos tienen tres personas?

Pidele que ayude a doblar las servilletas de diversas formas y pregúntale: jcómo se llama esta forma?, jqué otras formas podemos crear? Luego, solicítale que cree nuevas formas de doblarlas.

Compartan durante la cena anécdotas,experiencias y algunas situaciones de conflicto ocurridas en el trabajo o el centro de estudios y expliquen cómo las resolvieron.

Pregúntale: jqué pasaría si algún integrante de la familia no cumpliera con su responsabilidad?, jcómo podríamos solucionarlo?

Formúlale durante la cena las siguientes preguntas: jpor quénecesitamos alimentarnos?, jquéalimentos nos dan más energía?,jqué alimentos nos protegen de las enfermedades?

Dialoguen sobre el artefacto u objeto que utilizaron para preparar la cena.Pregúntale lo siguiente: jse podría cocinar si no hubiera una cocina?, ipor qué?, jcómo se cocinaba antes de que existiera la cocina?

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