Describo a un compañero: organizador gráfico y presentación oral

Elijan a un compañero para realizar una descripción. Tomen como guía este organizador gráfico.

1. Se elige a un compañero del aula y se conversa con él para obtener sus datos.
2. Se completa cada fila del organizador: primero la pregunta y luego la respuesta.
3. Se redacta la descripción uniendo las respuestas en un texto breve y ordenado.

Descripción final: «Mi compañero se llama Luis Quispe Ramos y nació en Cusco. Tiene 8 años. Es alto, de cabello negro y corto, y sus ojos son grandes y de color café. Es alegre, respetuoso y buen compañero porque comparte sus útiles. Le gusta jugar fútbol y dibujar; en cambio, le molesta que no le devuelvan sus colores».

Prepárense para presentar la descripción ante la clase. Tomen en cuenta lo siguiente.

1. Al presentar: saludar y presentarse («Buenos días, soy Ana y les voy a describir a mi compañero»).
2. No leer la descripción: mirar al público y usar el organizador solo como apoyo.
3. Hablar con un tono de voz adecuado: ni muy bajo ni muy fuerte.
4. Pronunciar las palabras con claridad, sin apurarse.
5. Al escuchar: prestar atención y no interrumpir ni hacer ruidos mientras el compañero habla.

Respuesta orientativa: La presentación oral debe durar alrededor de un minuto, con saludo inicial, descripción ordenada (datos, aspecto físico, cualidades y gustos) y cierre con una frase como «Esta es mi descripción de Luis». Quien escucha mantiene silencio y respeto.

Lee las preguntas y marca Sí o No.

1. ¿Aprendí qué preguntas me ayudan a describir?
2. ¿Aprendí nuevas palabras que me ayudan a describir?
3. ¿Logré describir a mi compañero?