Preparación de una exposición oral a partir de una infografía

1. Una exposición sirve para comunicar un tema a otras personas.
2. En este caso, el propósito es dar a conocer la información de la infografía sobre el animal estudiado.
3. También permite demostrar que se comprendió el tema y compartir lo aprendido con la clase.

1. La exposición se realiza frente a un público.
2. Ese público está formado por la docente y los compañeros de aula.
3. Pueden estar presentes también otras personas de la escuela si se invita.

1. Necesitan dominar el contenido de la infografía: qué clase de animal es, dónde vive, cómo se moviliza, cómo es y de qué se alimenta.
2. También deben conocer los datos curiosos y los cuadros o datos estadísticos que aparecen.
3. Además, conviene saber el orden en que hablará cada integrante y qué parte le toca.

1. Se saluda al público y cada integrante del equipo se presenta diciendo su nombre.
2. Un integrante presenta el tema de la infografía que van a exponer.
3. Explica qué los motivó a tratar ese tema (por qué les interesó el animal elegido).

1. Un integrante expone los puntos desarrollados en la infografía: ¿qué clase de animal es?, ¿dónde vive?, ¿cómo se moviliza?, ¿cómo es?, ¿de qué se alimenta?
2. Otro integrante explica los cuadros, diagramas o datos estadísticos.
3. Un tercer integrante explica los datos curiosos encontrados.

1. Un integrante finaliza señalando la importancia del tema tratado.
2. Enfatiza los puntos más resaltantes de la exposición.
3. Otro integrante invita al público a realizar preguntas sobre el tema expuesto.

Actividad complementaria

Usa tu infografía en una exposición.

Respuesta orientativa: Al exponer, cada integrante debe hablar con voz clara, mirar al público y apoyarse en la infografía para señalar las imágenes y datos mientras explica.