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Comparto mi poema: declamar y escuchar poemas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Declamar: saludar, presentar, entonar según la emoción, usar gestos y explicar el motivo. Escuchar: imaginar, no distraer, comentar lo sentido y dibujar lo imaginado. 19. Se pintan las llamas de las velas que correspondan al desempeño real.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 88

Cuadernillo de Comunicación 3. Tercer grado de Primaria · 2024

18
Ejercicio 18

Comparte tu poema frente a tus compañeros. Recuerda lo siguiente:

a
Parte 18.a

Si te toca declamar

  1. Saluda y presenta tu poema: di tu nombre, el título y por qué lo elegiste.
  2. Usa entonación y volumen adecuados según el tema: si es alegre, voz viva y ritmo rápido; si es reflexivo, voz pausada; si es emocionado, sube la intensidad en los versos clave.
  3. Emplea los gestos o movimientos que practicaste en tu ensayo: mira al público, mueve las manos con calma, evita dar la espalda.
  4. Si deseas, explica qué te motivó a elegir el tema de tu poema: una anécdota, un paisaje, un sentimiento.

Respuesta orientativa: Al declamar debo saludar, presentar mi poema, modular la voz según la emoción del texto, acompañar con gestos ensayados y, si quiero, contar por qué elegí ese tema.

b
Parte 18.b

Si te toca escuchar

  1. Escucha e imagina lo que se dice en el poema: cierra los ojos y forma imágenes mentales.
  2. Evita distraer a tu compañero mientras comparte su poema: guarda silencio, no converses ni juegues con objetos.
  3. Dile a tu compañero lo que sentiste al escuchar su poema: alegría, ternura, nostalgia, emoción.
  4. Si deseas, dibuja lo que imaginaste al escuchar el poema.

Respuesta orientativa: Como oyente debo escuchar con atención, imaginar las escenas del poema, no interrumpir y comentar con respeto lo que sentí al escucharlo.

19
Ejercicio 19

Pinta la llama de las velas que indican lo que realizaste.

  1. Lee cada vela y compárala con lo que hiciste al declamar.
  2. Pinta la llama solo de las velas cuyas acciones sí cumpliste.
  3. Si alguna vela quedó sin pintar, escribe en tu cuaderno cómo mejorarás esa parte.

Respuesta orientativa: Cada estudiante pinta las llamas de las velas que reflejan su desempeño real: definí el tipo de poema, pronuncié con claridad y en voz alta, entoné según las emociones y realicé gestos, movimientos y distintos tonos de voz. Las velas no pintadas indican los aspectos por mejorar.

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  • • Haber escrito o elegido un poema
  • • Conocer qué es verso y prosa
  • • Haber ensayado la declamación
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