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Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 3 grado

Elizabeth Rojas del Águila, MINEDU

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Costumbres y tradiciones: presentación de la unidad

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se comprendieron y anotaron las ideas de un texto; se compartió oralmente una tradición familiar; se redactó y revisó un texto sobre costumbres de la localidad.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 49

Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025

1
Ejercicio 1

Propuesta 1: leer y comprender distintos textos sobre costumbres y tradiciones.

  1. Elige un texto (noticia, cuento, entrevista o receta) que describa una fiesta o costumbre de tu localidad.
  2. Lee en silencio una primera vez y subraya las ideas principales: nombre de la costumbre, cuándo se realiza, quiénes participan y qué hacen.
  3. Relee y verifica: copia en tu cuaderno al menos tres datos clave con tus palabras.
  4. Comprueba la comprensión respondiendo: ¿de qué trata el texto? ¿por qué es importante para la comunidad?
Respuesta

Se comprendió el texto y se registraron sus ideas principales (qué costumbre, cuándo, quién y por qué).

2
Ejercicio 2

Propuesta 2: compartir oralmente sobre las costumbres y tradiciones que practican las familias de tu localidad.

  1. Pregunta a tu familia una costumbre o tradición que practiquen con frecuencia (una comida, una fiesta, una canción, un oficio).
  2. Anota un guion breve: nombre de la costumbre, quiénes participan, cuándo se hace y qué sienten.
  3. Habla durante 1 o 2 minutos con un compañero, usando voz clara y mirando a la audiencia.
  4. Escucha a tu compañero y luego pregúntale algo sobre su tradición.
Respuesta

Se compartió oralmente una tradición familiar con guion breve, voz clara y diálogo respetuoso.

3
Ejercicio 3

Propuesta 3: escribir un texto para dar a conocer las costumbres y tradiciones de tu localidad o región.

  1. Planea: escribe un título y organiza ideas en introducción (qué tradición es), desarrollo (dónde, cuándo, quién participa, qué se hace) y cierre (por qué es valiosa).
  2. Redacta el texto con oraciones claras y conectores (y, porque, además, primero, luego).
  3. Revisa: verifica que las ideas se entiendan y corrige puntuación y ortografía.
  4. Comparte el texto final con tus compañeros o familiares.

Nota: La página es la presentación de la unidad; las actividades se desarrollan en las páginas siguientes.

Respuesta

Se produjo un texto escrito bien organizado que informa sobre una costumbre o tradición local.

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura fluida y comprensión de textos informativos
  • • Conocer las costumbres y fiestas de su localidad
  • • Redacción de oraciones simples con puntuación básica
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