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Escribimos un texto de recomendaciones

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

32.a) Basura en la escuela. 32.b) Convencer de cuidar el ambiente. 32.c) Compañeros y familias. 33) Esquema completo. 34) Lista de control. 35-36) Texto con título, imperativos e imagen.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 88

Cuadernillo de Comunicación 4. Cuarto grado de Primaria · 2024

32
Ejercicio 32

Piensa en las recomendaciones que escribirás en tu texto. Responde.

a
Parte 32.a
  1. La problemática es el problema o situación que quieres mejorar con tus recomendaciones.
  2. Debe ser un tema cercano a tu comunidad escolar o familiar.
  3. Ejemplo: el exceso de basura en el patio de la escuela.

Respuesta orientativa: Escribiré sobre el exceso de basura y los residuos mal clasificados en el patio de mi escuela, porque afecta la salud y la limpieza de todos.

b
Parte 32.b
  1. El propósito responde a la pregunta ¿para qué escribo?
  2. Se expresa con un verbo en infinitivo: convencer, persuadir, recomendar.

Respuesta orientativa: Escribiré el texto para convencer a mis compañeros de que cuiden el ambiente y boten la basura en los tachos correctos.

c
Parte 32.c
  1. El destinatario es quien leerá el texto.
  2. Debe definirse con claridad para elegir el lenguaje adecuado.

Respuesta orientativa: Lo leerán mis compañeros de cuarto grado, los docentes y las familias que visitan la escuela.

33
Ejercicio 33

Toma como guía el siguiente esquema para organizar la información del texto que escribirás.

  1. Centro del esquema: Mi texto de recomendaciones.
  2. Rama superior izquierda: ¿Cómo iniciaré?
  3. Rama superior central: ¿Qué recomendaciones incluiré?
  4. Rama superior derecha: ¿Qué acciones consideraré?
  5. Rama inferior izquierda: ¿Qué imágenes o dibujos incluiré?
  6. Rama inferior derecha: ¿Cómo será el cierre de mi texto?

Respuesta orientativa:

mindmap
  root((Mi texto de recomendaciones))
    Como iniciare
      Pregunta al lector
      Dato sorprendente sobre la basura
    Recomendaciones
      Usar los tachos de colores
      Reducir plasticos
      Reciclar papel y vidrio
    Acciones
      Campana de limpieza
      Carteles en el patio
    Imagenes
      Dibujo de tachos
      Foto del patio limpio
    Cierre
      Frase motivadora
      Invitacion a actuar hoy
34
Ejercicio 34

Ten en cuenta los siguientes aspectos para escribir tu texto de recomendaciones.

  1. Recomendaciones claras, precisas y relacionadas con el tema.
  2. Uso de verbos en modo imperativo (bota, usa, recicla, cuida).
  3. Dibujos o imágenes que se refieran al tema.
  4. Título que sintetice las recomendaciones y llame la atención del lector.
  5. Uso adecuado de las mayúsculas y los signos de puntuación.

Respuesta orientativa: Estos cinco criterios funcionan como lista de control: al terminar el texto, se revisa uno por uno para comprobar que se cumplen todos.

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35
Ejercicio 35

Escribe la primera versión de tu texto de recomendaciones, a partir de la organización que realizaste previamente.

Respuesta orientativa (modelo):

¡Patio limpio, escuela feliz!

¿Sabías que cada día se arrojan al piso muchos papeles y envolturas en nuestra escuela? ¡Ayúdanos a cambiarlo!

  • Bota los papeles en el tacho azul y los restos de comida en el tacho verde.
  • Trae tu botella reutilizable y evita comprar botellas de plástico.
  • Guarda tus envolturas en la mochila hasta encontrar un tacho.
  • Avisa a tu profesor si ves un tacho lleno.

Con estas acciones tendremos un patio limpio y saludable. ¡Empieza hoy, tu escuela te lo agradece!

36
Ejercicio 36

Revisa tu texto teniendo en cuenta los aspectos mencionados en la actividad 34 y realiza las mejoras necesarias. Luego, escribe la versión final.

  1. Verificar que cada recomendación sea clara y esté relacionada con el tema.
  2. Comprobar que los verbos estén en imperativo.
  3. Revisar mayúsculas al inicio y después de punto, y los signos de puntuación.
  4. Añadir el dibujo o imagen que acompañe el texto.
  5. Corregir y pasar en limpio la versión final.

Respuesta orientativa: La versión final debe conservar el título llamativo, las recomendaciones con verbos en imperativo, la imagen alusiva y la puntuación correcta.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la estructura de un texto (inicio, desarrollo y cierre)
  • • Identificar el verbo y sus modos
  • • Uso básico de mayúsculas y signos de puntuación
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