Organizamos y participamos en la asamblea escolar

Elijan a un compañero que dirija la asamblea.

1. Se propone a los candidatos y cada uno explica por qué puede moderar.
2. Se vota a mano alzada y gana la mayoría simple.
3. El elegido asume el rol de moderador: dirige la intervención, da la palabra y cuida los tiempos.

Respuesta orientativa: El moderador elegido debe ser un compañero con voz clara, que escuche a todos y respete los turnos; por ejemplo, se puede elegir a quien haya moderado antes o a quien proponga el grupo por consenso.

Con la orientación del profesor, organicen la asamblea tomando como guía el esquema de cuatro preguntas.

1. Definir la fecha y hora: por ejemplo, el viernes a las 10:00 a. m.
2. Definir el lugar: el aula o el patio, según el número de participantes.
3. Calcular el tiempo por grupo: si hay 4 grupos y la asamblea dura 40 minutos, cada grupo dispone de 10 minutos.
4. Establecer el orden: se sortea o se sigue el orden de lista de los grupos.

Respuesta orientativa (tabla completada):

Organiza las ideas con las que participarás en la asamblea usando el organizador gráfico.

1. Elegir una problemática cercana: por ejemplo, los desperdicios en el patio.
2. Describir en qué consiste: se arrojan envolturas y restos de comida fuera de los tachos.
3. Explicar por qué se genera: falta de tachos suficientes y poca conciencia del cuidado del ambiente.
4. Proponer soluciones: colocar más tachos rotulados, formar brigadas ecológicas y realizar campañas de limpieza.

Respuesta orientativa (organizador completado):

mindmap
  root((Problemática que presentarás en la asamblea))
    ¿En qué consiste?
      Se arrojan desperdicios fuera de los tachos en el patio
    ¿Por qué se genera?
      Faltan tachos y hay poca conciencia ambiental
    ¿Qué podríamos hacer para solucionarla?
      Colocar más tachos rotulados
      Formar brigadas ecológicas
      Hacer campañas de limpieza

Ten en cuenta los siguientes aspectos durante tu participación en la asamblea.

1. Esperar el turno para presentar el problema y su posible solución.
2. Pedir la palabra para expresar opiniones.
3. Expresar ideas de manera clara, fluida y ordenada.
4. Desarrollar las ideas sin salirse del tema.
5. Emplear un volumen de voz adecuado.
6. Mirar a los compañeros mientras se expone.
7. Escuchar en silencio la participación de los demás.

Respuesta orientativa: Estos siete aspectos son normas de convivencia oral. Cumplirlas garantiza que todos participen, que la asamblea sea ordenada y que las propuestas se escuchen con respeto; además, ayudan a mejorar la expresión oral y la escucha activa.