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Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 4 grado

Pilar Alicia Chinchayán Robles, MINEDU

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Eslogan o lema: observar, dialogar y elaborar el bosquejo de un afiche

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

4.a: «¡SÉ EJEMPLO!». 4.b: Resalta en rojo, mayúsculas y signos de exclamación. 4.c: Usa una frase motivadora e imperativa que invita a los padres a educar con el ejemplo. 5-7: Respuestas orientativas de grupo según el proyecto.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 45

Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025

4
Ejercicio 4

Analizar el lema o eslogan del afiche publicitario mostrado (Tomado de Minedu, 2023) y responder tres preguntas de observación.

a
Parte 4.a

¿Qué dice el eslogan de este afiche?

  1. Se observa el texto destacado en letras rojas grandes en la parte superior del afiche.
  2. El eslogan dice: «¡SÉ EJEMPLO!».
Respuesta

El eslogan del afiche es «¡SÉ EJEMPLO!».

b
Parte 4.b

¿Qué resalta al leerlo?

  1. Al leerlo, resaltan las letras mayúsculas y el color roja del texto, que lo hacen llamar la atención.
  2. También resaltan los signos de exclamación al inicio y al final (¡...!), que le dan fuerza emocional y hacen que parezca una orden o llamado directo al lector.
  3. La brevedad de la frase: solo dos palabras, lo cual la hace fácil de recordar.
Respuesta

Resalta que está en mayúsculas, en color rojo, con signos de exclamación que generan emoción, y en una frase muy corta y directa.

c
Parte 4.c

¿Cómo comunica el propósito del afiche?

  1. El afiche busca convencer a los padres para educar a sus hijos en valores.
  2. El eslogan «¡SÉ EJEMPLO!» funciona como una frase motivadora que alienta a los padres a enseñar con el ejemplo.
  3. Al ser corto, directo e imperativo (uso del verbo en imperativo "sé"), comunica de inmediato la idea central: los padres deben ser modelo de conducta para sus hijos.

Nota sobre la teoría de la página:

  • Frase motivadora: recurso que usa una expresión animosa (aquí con signos de exclamación) para generar emoción en el lector.
  • Rima como recurso del eslogan: por ejemplo, «Yo cruzo el puente para evitar un accidente» (Municipalidad de Los Olivos, 2016), donde puente y accidente riman porque terminan en sonidos iguales. Las rimas fijan en la memoria las expresiones y hacen los textos más divertidos e interesantes.

Respuesta

Comunica su propósito mediante una frase motivadora, corta e imperativa que invita a los padres a educar a sus hijos mostrándoles el ejemplo personal.

5
Ejercicio 5

Dialogar con el grupo sobre el eslogan que utilizarán en su afiche, considerando la información brindada.

Respuesta orientativa: El grupo debe proponer varias opciones de eslogan y elegir una que sea corta, clara y que comunique el propósito del afiche. Puede usar una frase motivadora con signos de exclamación (como «¡SÉ EJEMPLO!») o una rima (como «puente / accidente») para que sea fácil de recordar. Todos los miembros deben opinar y ponerse de acuerdo en el mejor.


6
Ejercicio 6

Elegir las imágenes que se usarán en el afiche.

Respuesta orientativa: Deben seleccionarse imágenes que ilustren directamente el tema o propósito del afiche, que sean nítidas, que tengan relación con el eslogan elegido y que resulten atractivas para el público al que va dirigido. Se descartan las imágenes confusas o que no aporten al mensaje.


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7
Ejercicio 7

Elaborar el bosquejo del afiche tomando en cuenta la pregunta: ¿Cómo colocarán cada elemento del afiche?

Respuesta orientativa: El bosquejo es un dibujo preliminar que distribuye los elementos en la hoja. Una organización recomendada es: (1) el eslogan o título en la parte superior, en letras grandes y llamativas; (2) las imágenes principales en el centro o en un lugar destacado; (3) el mensaje explicativo o información adicional en la parte inferior o a un costado, en texto más pequeño; (4) los créditos o logos al pie. Se debe respetar el orden, el espacio en blanco y el contraste para que el afiche se vea ordenado y sea fácil de leer.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer partes de un afiche (título, imágenes, mensaje)
  • • Conocer los signos de puntuación básicos, incluidos los de exclamación
  • • Haber trabajado con la rima en poesías
Siguiente tema sugerido
Redacción final del afiche y su presentación al grupo
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