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Armar flores de globos con 126 globos: multiplicación y división

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Con 126 globos y 6 globos por flor se pueden armar 21 flores: 21 \times 6 = 126 (multiplicación) y 126 \div 6 = 21 (división).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 3

Kit de evaluación Proceso 1 Demostrando lo que aprendimos : Matemática, segundo trimestre, Cuarto grado - Primaria · 2019

1
Ejercicio 1

— Flor de globos

Contexto: se dispone de 126 globos y cada flor de globos está hecha con 6 globos. Se pide hallar el número de flores completas que se pueden armar, resolviendo primero con multiplicación y luego con división.

a
Parte 1.a

Resolución usando una multiplicación

Cuando se conoce el total (126) y la cantidad que forma una unidad (6 globos por flor), la multiplicación se plantea como búsqueda del factor que falta: necesitamos un número x tal que al multiplicarlo por 6 dé 126.

  1. Plantear la relación: x \times 6 = 126.
  2. Buscar x probando grupos de 6 o usando la tabla del 6: probamos 20 \times 6 = 120, que es 6 unidades menos que 126.
  3. Esos 6 faltantes corresponden a una flor más: 1 \times 6 = 6, y 120 + 6 = 126.
  4. Sumar los factores encontrados: x = 20 + 1 = 21.
  5. Comprobar: 21 \times 6 = 126. ✔

Respuesta (1.a): x \times 6 = 126 \Rightarrow x = 21 flores.

b
Parte 1.b

Resolución usando una división

Ahora se trata de repartir los 126 globos en grupos de 6 (una flor por grupo).

  1. Plantear la división: 126 \div 6.
  2. Dividir el primer dígito: 12 unidades de centena... mejor ver 126 = 120 + 6.
  3. 120 \div 6 = 20.
  4. 6 \div 6 = 1.
  5. Sumar los cocientes parciales: 20 + 1 = 21.
  6. Verificar el cociente por multiplicación: 21 \times 6 = 126.

Respuesta (1.b): 126 \div 6 = 21 flores.

Verificación: 21 \times 6 = 126 globos usados, exactamente los disponibles, por lo que no sobra ningún globo.

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📌 Antes de leer esto
  • • Tabla del 6 de multiplicar hasta 12
  • • Multiplicación de números de hasta dos cifras por un dígito
  • • División con cociente de dos cifras y sin resto
  • • Comprensión de la relación multiplicación-división
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