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Página — Matematica 5° Primaria (pág. 125)

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Página 125 de Matemática 5 : cuaderno de trabajo para quinto grado de Educación Primaria 2018 · 2018
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Manuel estaba realizando un dibujo en su cuaderno. No pudo terminarlo porque tuvo que salir a entrenar. Por ello, le pidió a Patty que lo ayudara. Él le dejó anotadas algunas indicaciones. Patty, al leerlas, notó que estas eran pares ordenados. jQué figura estaba dibujando Manuel?

Indicaciones para terminar Con color azul:(8; 7), (8; 10), (10; 10),(13; 7). Con color anaranjado:(3; 2), (2; 4), (3; 4), (4; 5),(6; 5), (7; 4), (7; 2) (6; 1) (4; 1).

0Ubica y une los puntos según cada color (rojo, verde, azul y anaranjado)con segmentos. Utiliza una regla, cierra cada parte y une el 1.er punto con el último.

b. Observa la figura dibujada y responde.

0iQué crees que quiso dibujar Manuel?

?iLas indicaciones que le dejó a Patty fueron suficientes? Por qué?

Dibuja en el plano cartesiano lo que falta en la figura y anota los pares ordenados de los puntos que se necesitaron.

鲁Manuel estaba dibujando

d. Al igual que Manuel, elabora un dibujo en el plano cartesiano y escribe las coordenadas de sus vértices.

![](page=0,bbox=[83, 154, 205, 228])

![](page=0,bbox=[218, 317, 762, 669])

a. Ayuda a Patty a cumplir el pedido de Manuel.

![](page=0,bbox=[726, 1213, 1065, 1505])

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