Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 82)

si es momento de escuchar

Muestra una actitud atenta y de escucha cuando tus compañeras o compañeros participen.

Evita interrumpirlos con movimientos o gestos que los distraigan.

Evita hablar con otras compañeras u otros compañeros durante la presentación.

Escucha atentamente y reorganiza las ideas que transmitieron tus compañeras o compañeros.

Después de la narración oral,evalúa tu participación como narrador. Marca con un aspa(x) las opciones que mencionan lo que conseguiste realizar durante tu presentación.

Me presenté ante el público y comenté el motivo por el cual estaba delante de ellos.

Utilicé un volumen y tono de voz adecuados para el tamaño del auditorio, logrando que todos pudieran escucharme.

Hablé de manera pausada, evitando hablar muy rápido o muy lento.

Realicé gestos y movimientos corporales que ayudaron a expresar con énfasis las ideas que estaba transmitiendo.

Utilicé diferentes entonaciones en mi voz para que el relato sea entendible.

Evité salirme del tema del relato.

Evalúa tu participación como oyente durante la presentación descriptiva de tus compañeras y compañeros. Marca con un aspa(x) las opciones que mencionan lo que conseguiste realizar.

Mostré una actitud atenta y respetuosa cuando mis compañeras o compañeros participaron.

Evité interrumpirlos con movimientos o gestos que los distrajeran.

Evité hablar con otras compañeras u otros compañeros durante la presentación.

Escuché atentamente y tomé nota de las ideas que transmitieron mis compañeras o compañeros.

Comparte con tus compañeras, compañeros ytu profesora o profesor las apreciaciones que realizaste sobre lo aprendido.

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