Registro y cuidado del libro de texto al finalizar el año

Completar la ficha institucional (Institución educativa, Departamento, Provincia, Distrito) y la tabla de registro de libros.

1. En el recuadro superior se anota el nombre de la institución educativa, el departamento, la provincia y el distrito donde se encuentra la escuela (datos del propio centro).
2. En la tabla se registran, por cada estudiante: Año, Grado, Sección, Nombres y apellidos, Código (número de orden del estudiante en el listado) y la condición del libro.
3. En la columna «Condición del libro» se marca con una letra de A a D el estado en que se recibió (columna «Recibí») y en que se entregó (columna «Entregué»), con la firma del padre o madre en cada caso.
4. Ejemplo de fila: 2025 | 6.º | A | López García, María | 05 | B | (firma) | B | (firma).

Explicar qué significa cada letra de la condición del libro.

¿Cómo cuido el libro para devolverlo en buenas condiciones al finalizar el año?

1. Paso 1: Forro el libro, le coloco una etiqueta y, cuando no lo uso, lo guardo en un lugar seguro.
2. Paso 2: Limpio el libro con una tela limpia y seca.
3. Paso 3: Utilizo el libro con las manos limpias y evito consumir alimentos y bebidas mientras lo uso.
4. Paso 4: Realizo las actividades en un cuaderno o en hojas de trabajo, sin rayar ni escribir en el libro.
5. Paso 5: Evito doblar las puntas del libro o deteriorar sus hojas.

¿Por qué debo recordar que otro niño utilizará este libro el próximo año?

1. Los libros de texto se prestan y rotan entre estudiantes de la misma escuela cada año.
2. Si cuido mi libro, el próximo usuario lo recibirá completo y limpio, sin gastar el colegio en reponerlo.
3. Cuidar el libro es un acto de responsabilidad y solidaridad con la comunidad educativa.

Respuesta orientativa: Porque el libro se reutiliza cada año; cuidarlo permite que otro estudiante lo use en buen estado y evita gastos de reposición para la escuela.