Página — Educacion Primaria 6° Primaria (pág. 31)

Acompaña a tu hija o hijo a pasear en bicicleta por el barrio. Observen los nombres de las principales avenidas y calles, así como los de algunos edificios públicos. Luego, pídele que diga cuál sería el camino más seguro para llegar a casa.

Dialoguen sobre el beneficio que trae a la salud manejar bicicleta. Pidele que elabore con material reusable un cartel que promueva el uso de la bicicleta entre las niñas y los niños de su edad.

Al finalizar el paseo en bicicleta, puedes preguntarle: jqué distancia hemos recorrido?, jqué distancia equivale al 50 % del recorrido?, jqué distancia sería el 75 %?, etc.

Averigüen en diferentes lugares el precio de las llantas, la cadena y el timbre de su bicicleta. Posteriormente,pídele que calcule el gasto para reponer las piezas de su vehículo.

Promueve que conozca las normas de tránsito. Para ello, pregúntale: ipor dónde circulan los ciclistas?, jde quémanera comunico los movimientos de giro?, etc.

Haz con tu hija o hijo el mantenimiento de los frenos, la cadena, el manubrio y el timbre de su bicicleta. Luego, pídele que explique por qué es importante mantenerla en buen estado.

Conversen sobre cómo beneficia a nuestra salud y al ambiente el uso de la bicicleta. Compárenla con los otros medios de transporte.

Luego de pasear en bicicleta, busquen información sobre cómo se movilizaban las personas antes de que se inventara este medio de transporte.

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