Página — Matematica 6° Primaria (pág. 11)
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Descubrimos patrones
Los estudiantes de sexto grado observan cómo cambian los cúmulos de bacterias.
iCuántos cúmulos de bacterias habrá en el dia 4?iCómo aumentan estos cúmulos de bacterias?iQué regla sigue ese aumento?
En tu cuaderno
C Dibuja los cúmulos de bacterias para los días 5, 6 y 7. Explica.
FICHA 3
iCuántos cúmulos habrá en los dias 5, 6 y 7? Completa la tabla.
| N.ode dia | 1 | 2 | 3 | ||||
| N.o de cúmulos de bacterias | 16 | 31 |
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
9
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