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Página — Matematica 6° Primaria (pág. 105)

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Página 105 de Matemática 6 : cuaderno de trabajo para sexto grado de Educación Primaria 2019 · 2019
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Ampliamos y reducimos figuras en el plano

Urpi dibujó una paloma en la clase de Arte utilizando polígonos. Su hermana quiere ampliar el dibujo para utilizarlo en un afiche sobre la paz. Urpi le dice que triplicando las dos coordenadas de los vértices de su dibujo obtendrá una figura cuyos lados medirán el triple de los lados de la primera figura. i Cuáles serán las coordenadas del dibujo ampliado?

a.Escriban en la tabla las coordenadas de la paloma que dibujó Urpi. Luego,tripliquen estas coordenadas y ubiquenlas en el plano cartesiano.

b. Unan los puntos y respondan.

jQué relación existe entre las medidas AB y A,B,?iY entre las medidas BC y B,C,?iQué sucede con las medidas de los lados de las dos palomitas?

iQué hicieron con las coordenadas de la paloma 1 para obtener las coordenadas de la paloma 2?

0Los pares ordenados del dibujo ampliado son

![](page=0,bbox=[102, 229, 234, 291])

![](page=0,bbox=[260, 414, 1107, 833])

Paloma 1Paloma 2
A(4;1)A(12;3)
BB
CC,
DD1
EE
FF
GG
HH,
c

Matemática 6

103电

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