Página — Matematica 6° Primaria (pág. 89)

Realizamos giros en el plano

Benjamín le regalará a su tía un mantel con tres aves bordadas en punto cruz. Para elaborar el diseño, qiró la figura del ave 90° en sentido antihorario tomando como centro de giro el punto O. Luego, volvió a girar la figura 180° en el mismo sentido.iCómo quedará el diseño? Grafiquenlo.

a.Giren la figura inicial 9o° en sentido antihorario. Sigan los pasos indicados.

1.° Midan la distancia OA. Luego, coloquen el transportador con centro en O teniendo cuidado de que pase por el segmento OA.

2.° Midan 90° en sentido antihorario y marquen la distancia OA al lado opuesto: obtendrán el punto \mathbb{A}_{1} . El punto A ha girado 90° hasta el punto A,.

3.° Repitan el mismo procedimiento con los vértices B, C, D, E y F.




b. Giren la figura ABCDEF 180° en sentido antihorario y completen la tabla.

Figura inicial		Ave 1		Ave 2
Vértice	Par ordenado	Vértice	Par ordenado	Vértice	Par ordenado
A	(10;10)	A_{1}	(6;10)	A_{2}
B		B1		B_{2}
C		C1		C_{2}
D		D1		D2
E		E1		E_{2}
F		F,		F_{2}

Matemática 6

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