Página — Tutoria 6° Primaria (pág. 14)

Recono3co los mensajes que nos trasmite la publicidad.

Con la guia de la profesora o el profesor, dialogamos a partir de esta pregunta: He observado qué "modelos" de personas se presentan en la publicidad para que compremos un producto?

Hacemos una lista con las características que hemos observado con mayor frecuencia en los "modelos" de mujeres y hombres. Por ejemplo, estos "modelos" de persona son altos, de cabello rubio o castaño, de ojos azules o verdes, etc.

En la publicidad los hombres se muestran:

En la publicidad las mujeres se muestran:

• Luego de hacer la lista, dialogamos entre las compañeras y los compañeros de clase con orientación de la profesora o el profesor, a través de las siguientes preguntas:

• iNos parecemos todas las personas a esos"modelos"? εPor qué?

iNecesitamos ser como ellas o ellos para ser personas atractivas? iPor qué?

iNecesitamos ser como ellas o ellos para considerarnos personas valiosas?iPor qué?

iPuedo estar contenta o contento conmigo si soy diferente a esos "modelos"?cPorqué?


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