Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 37)

Recogemos sus respuestas valorando su experiencia como madres y padres, y dialogamos sobre ello brindándoles algunas sugerencias,por ejemplo, pueden ser las siguientes:

—Se les puede preguntar qué pasó, escuchar sus respuestas y explicaciones; enseguida,darles muestras de afecto, motivarlos a no rendirse.

—Se puede mencionar que es normal sentirnos mal cuando algo no nos sale bien, pero que podemos, por ejemplo, detenernos a respirar y tranquilizarnos.

—Pueden también alejarse por un momento

de lo que les causa malestar y distraerse para luego retomar la actividad y resolverla más calmadamente.

-Enfatizamos que, cuando estamos tranquilos, podemos pensar mejor.

Actividades de aplicación y cierre:

O20 minutos

Entregamos a cada grupo la siguiente situación: "La familia Ramos celebrará los 80 años de la abuelita, y han pensado realizar una cena para toda la familia"

Les pedimos que planteen un problema con el enunciado propuesto y lo resuelvan en un papelote, aplicando los pasos aprendidos, los cuales deberán permanecer en la pizarra para que los puedan recordar.

®Acompañamos el trabajo de los grupos. Cuando culminen, dos o tres grupos, de acuerdo al tiempo del que dispongamos, presentan sus trabajos explicando los pasos seguidos.

®Luego, preguntamos lo siguiente: icómo podemos ayudar a nuestra hija o hijo en sus aprendizajes?

C A partir de sus respuestas, concluimos que para lograr que nuestras hijas e hijos mejoren sus aprendizajes necesitamos tener en cuenta lo siguiente:


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