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Prevención de accidentes en casa, calle y escuela

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. No mirar → resbalón con cáscara; interruptor → electricidad; sopa caliente → quemadura de lengua. 4. Encuesta personal: Sí/No y descripción del accidente en casa, calle o escuela.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 4

Cuaderno de fichas Personal Social 1. Primer grado de secundaria · 2016

3
Ejercicio 3

Une con una línea los carteles con la imagen según corresponda.

  1. Cartel «Por no mirar por donde camino...» → imagen del niño que tropieza y se resbala con la cáscara de plátano.
  2. Cartel «Por jugar con el interruptor...» → imagen del niño que toca el enchufe y recibe una descarga eléctrica.
  3. Cartel «Por comer la sopa caliente...» → imagen de la niña que se quema la lengua con la sopa.
Respuesta
  • Por no mirar por donde camino… → … me resbalé con la cáscara de plátano.
  • Por jugar con el interruptor… → … me pasó electricidad.
  • Por comer la sopa caliente… → … me quemé la lengua.
4
Ejercicio 4

Completa la siguiente encuesta.

  1. Leo cada pregunta y marco «Sí» o «No» según mi experiencia.
  2. Si la respuesta es «Sí», escribo en el espacio «¿Cuál?» el tipo de accidente ocurrido.
  3. Comparo mis respuestas con las de un compañero para identificar riesgos frecuentes.

Respuesta orientativa:

  • ¿Alguna vez tuviste un accidente en tu casa? Sí / No. ¿Cuál? Por ejemplo: me quemé con la plancha, me corté con un cuchillo o me caí de la escalera.
  • ¿Alguna vez sufriste un accidente en la calle? Sí / No. ¿Cuál? Por ejemplo: me caí de la bicicleta, me atropelló una moto o me resbalé en la vereda.
  • ¿Alguna vez sufriste un accidente en la escuela? Sí / No. ¿Cuál? Por ejemplo: me caí en el patio, me golpeé con la puerta o me lastimé jugando fútbol.
Respuesta

Encuesta completada con experiencias personales; se espera que el estudiante reconozca al menos un accidente y su causa.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer situaciones de peligro
  • • Leer y escribir respuestas breves
  • • Identificar lugares: casa, calle y escuela
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