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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

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Ficha 4: planificación del informe oral sobre migraciones en Perú

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Propósito: informar y sensibilizar. Registro: formal. Destinatario: compañeros y docente. Tiempo: ~5 minutos. Espacio: el aula de clases.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 91

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

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Ejercicio 1

Completar la fila sobre el propósito del informe oral: ¿Cuál es mi intención al presentar este informe sobre el impacto de las migraciones en Perú?

  1. Identificar la intención comunicativa central: informar.
  2. Precisar qué se informa: los efectos de las migraciones en el país.
  3. Añadir la intención complementaria: que el público comprenda y reflexione.

Respuesta orientativa: Mi intención es informar a los oyentes sobre cómo las migraciones impactan a Perú (económica, social y culturalmente) y sensibilizarlos para que comprendan esta realidad y dialoguen sobre ella.

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Ejercicio 2

Completar la fila sobre el lenguaje: ¿Qué registro usaré? ¿Informal o formal?, ¿por qué?

  1. Evaluar el contexto: es un informe académico/escolar presentado de forma oral.
  2. Elegir el registro formal por ser un texto expositivo-informativo.
  3. Justificar con las características del registro: vocabulario preciso, estructura organizada, tono objetivo.

Respuesta orientativa: Usaré el registro formal, porque se trata de un informe académico que exige vocabulario preciso, ideas organizadas y un tono objetivo y respetuoso, adecuado a una exposición pública.

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Ejercicio 3

Completar la fila sobre el destinatario: ¿A quiénes estará dirigido mi informe oral?

  1. Considerar el contexto de la clase.
  2. Señalar al público principal y a los interlocutores directos.

Respuesta orientativa: Estará dirigido a mis compañeros de clase y a mi docente de Comunicación, quienes conformarán el público que escuchará y evaluará la exposición.

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Ejercicio 4

Completar la fila sobre el tiempo: ¿Cuánto durará la exposición de mi informe?

  1. Establecer un tiempo acorde a la extensión del contenido.
  2. Reservar un breve espacio para preguntas o cierre.

Respuesta orientativa: Mi exposición durará aproximadamente 5 minutos, tiempo que me permitirá desarrollar la introducción, el desarrollo con datos y la conclusión, más un minuto adicional para preguntas del público.

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Ejercicio 5

Completar la fila sobre el espacio: ¿En qué lugar se realizará la exposición de mi informe oral?

  1. Identificar el lugar habitual de la actividad.
  2. Verificar que cuente con condiciones (pizarra, proyector, sonido).

Respuesta orientativa: La exposición se realizará en el aula de clases de mi institución educativa, un espacio que cuenta con pizarra y, de ser necesario, proyector para apoyar la presentación.

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de registro lingüístico (formal/informal)
  • • Comprensión lectora del tema de migraciones
  • • Idea de estructura de un informe (introducción, desarrollo, conclusión)
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