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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

98/100

Carta Democrática Interamericana: principios de la democracia interamericana

📄 teoria comunicacion 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Secciones I-V (art. 1-25); elementos democráticos: derechos humanos, estado de derecho, elecciones libres, pluralismo y separación de poderes; democracia y desarrollo son interdependientes; procedimiento de suspensión con voto de 2/3.

📚 theory comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 98

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

1
Ejercicio 1

(actividad de lectura de la página)

Identificar las secciones en que se organiza el texto normativo de la página.

  1. La Carta se divide en secciones numeradas con números romanos.
  2. Sección I: "La democracia y el sistema interamericano" (artículos 1 a 6).
  3. Sección II: "La democracia y los derechos humanos" (artículos 7 a 10).
  4. Sección III: "Democracia, desarrollo integral y combate a la pobreza" (artículos 11 a 16).
  5. Sección IV: "Fortalecimiento y preservación de la institucionalidad democrática" (artículos 17 a 22).
  6. Sección V: "La democracia y las misiones de observación electoral" (artículos 23 a 25).
  7. Sección VI inicia en el artículo 26: "Promoción de la cultura democrática".
Respuesta

Cinco secciones completas en la página (I a V) y el inicio de la VI.

2
Ejercicio 2

(Síntesis de los elementos esenciales de la democracia)

Según el artículo 3, ¿cuáles son los elementos esenciales de la democracia representativa?

  1. El respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales.
  2. El acceso al poder y su ejercicio con sujeción al estado de derecho.
  3. Elecciones periódicas, libres, justas, con sufragio universal y secreto (soberanía del pueblo).
  4. Régimen plural de partidos y organizaciones políticas.
  5. Separación e independencia de los poderes públicos.
Respuesta

Los cinco elementos listados en el artículo 3.

3
Ejercicio 3

(Vinculación entre democracia y pobreza)

¿Qué relación establece la sección III entre democracia y desarrollo?

  1. El artículo 11 señala que democracia y desarrollo económico y social son interdependientes y se refuerzan mutuamente.
  2. El artículo 12 identifica pobreza, analfabetismo y bajos niveles de desarrollo humano como factores negativos para la consolidación democrática.
  3. El artículo 16 destaca a la educación como clave para fortalecer las instituciones democráticas y aliviar la pobreza.
Respuesta

Existe una relación de interdependencia; pobreza y analfabetismo debilitan la democracia, mientras que educación y desarrollo la fortalecen.

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4
Ejercicio 4

(Procedimiento ante la ruptura del orden democrático)

Resume el procedimiento descrito en los artículos 17 a 22.

  1. El Estado Miembro afectado puede pedir asistencia al Secretario General o al Consejo Permanente (art. 17).
  2. El Secretario General o el Consejo Permanente, con consentimiento del gobierno, realiza visitas y un análisis (art. 18).
  3. La ruptura del orden democrático impide la participación del gobierno en los órganos de la OEA (art. 19).
  4. Se convoca al Consejo Permanente y se realizan gestiones diplomáticas; si fallan, se convoca a la Asamblea General (art. 20).
  5. La Asamblea General puede suspender al Estado Miembro con voto de las dos terceras partes (art. 21).
  6. Superada la situación, se propone el levantamiento de la suspensión con el mismo quórum (art. 22).
Respuesta

Un proceso escalonado: solicitud de asistencia, análisis, gestiones diplomáticas, suspensión y eventual levantamiento.

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de democracia y estado de derecho
  • • Conocer qué es la OEA y sus órganos
  • • Comprensión lectora de textos normativos
Siguiente tema sugerido
Promoción de la cultura democrática (sección VI, artículos 26-28) y actividades de análisis crítico del texto
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