El lenguado de Mariella Sala: análisis de la lectura y voces de los personajes

—Mira, mira —decía—. Se distingue el color anaranjado. ¿Tú no crees que los peces sientan un olor diferente y suban a ver qué es?

1. La expresión «Mira, mira» y la pregunta sobre el olor de los peces corresponden a una voz que anima a observar el mar y a imaginar cómo perciben los peces.
2. En el cuento, Johanna es la adolescente que vive la pesca con entusiasmo y comparte sus descubrimientos con su amiga; Margarita es la que luego pierde el lenguado.
3. El comentario sobre el color anaranjado y el olor que atrae a los peces funciona como una hipótesis ingenua y entusiasta propia de quien disfruta la experiencia de pescar.
4. Por el tono ilusionado y la invitación a mirar, la afirmación corresponde a Johanna, quien se muestra fascinada por lo que ocurre en el mar y comparte esa emoción con Margarita.

—Adivina qué —dijo—. Mañana me prestan el bote.

1. La frase anuncia una noticia que ilusiona a quien la dice: la posibilidad de salir a pescar en un bote prestado.
2. Es un anuncio breve, con tono de complicidad («adivina qué»), dirigido a la amiga para compartir una buena nueva.
3. En el relato, Margarita es quien tiene mayor iniciativa y protagoniza la salida al mar; ella consigue el bote y luego pesca el lenguado.
4. Por el contenido del anuncio y el papel que cumple en la historia, la afirmación corresponde a Margarita, quien consigue el bote y organiza la pesca.