Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 7)

Proponemos argumentos para participar de vn debate sobre la democracia

Propósito de aprendizaje

Reflexionar sobre la democracia en nuestro pais a partir de diversos textos,integrando ) información contrapuesta, con el objetivo de participar en un debate que nos permita proponer argumentos y contraargumentos para fortalecer nuestra postura como estudiantes.

Situación significativa

Carlos es un estudiante de tercer grado de secundaria. Estaba en el mejor momento de su debate escolar cuando concluyó de la siguiente manera:"Definitivamente,en el I país donde vivimos se practica la democracia, ya que los ciudadanos eligen asus gobernantes y legisladores a través del voto electoral. Asimismo, los medios de comunicación tienen libertad de prensa, pensamiento,, opinión e información.Está claro.Vivimos en democracia”.ÉI sonrióvictorioso ante los aplausos del auditorio.De pronto,una debatiente tomóla palabra y replicó:"'Si tenemos memoria y no )nos dejamosI sllevar por la emoción,,veremos que constantemente somos testigos de cómo se vulneran los derechos de las personas en muchos sectores sociales y no se cumplen las leyes'". Ante esto, la tensión en el auditorio se tornó abrumadora.

Luego de leer sobre esta situación, te planteamos las siguientes preguntas:

iQué situaciones conocemos en la vida diaria que vulneran nuestra democracia?

iDe quémanera podemos fortalecer la democracia en nuestro pais desde nuestra posición como ciudadanos?

Vemos que vivir en democracia tiene distintos puntos de vista.ES necesario identificar las dificultades sociales que enfrentamos en nuestra localidad.Te retamos a responder estas interrogantes y profundizar en este tema tan importante.Para ello, te invitamos a leer dos textos: La democracia como destino siempre seráun desafio y Rebelión en la granja.l Estos,junto con la elaboración de tu ensayo, te permitirán participar en un debate, en el cual presentarás tus argumentos y contraargumentos desde tu postura como estudiante, en el que también emplearás recursos verbales y para verbales.



Ficha1

3.r grado de secundaria

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