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Guion técnico y producción de pódcast o video corto

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

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Respuesta rápida

Desarrollo: opiniones con citas y casos. Cierre: conclusiones y llamado a la acción. Secuencia: ensayo, grabación, revisión, versión final, edición y publicación.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 95

Fichas de aprendizaje de Comunicación 3 · 2024

Ejercicio 1

Completa el cuadro del guion técnico con las secciones Desarrollo y Cierre.

Parte 1.a

Desarrollo

Se presentan opiniones sobre la participación protagónica de los adolescentes y jóvenes.
Se citan textos leídos, ejemplos, casos y entrevistas a especialistas sobre el tema.
Cada opinión debe sustentar la opinión inicial planteada en la introducción.

Respuesta

Sección	Contenido
Desarrollo	Presentan opiniones sobre la participación protagónica de los adolescentes y jóvenes (citas de textos leídos, ejemplos, casos, entrevistas a especialistas sobre el tema, etc.) que sustentan la opinión inicial.

Parte 1.b

Cierre

Se mencionan las conclusiones e ideas más importantes del tema.
Se realiza el llamado a la acción de la audiencia.

Respuesta

Sección	Contenido
Cierre	Menciona las conclusiones e ideas más importantes y realiza el llamado a la acción de la audiencia.

Ejercicio 2

Ordena la secuencia para grabar el pódcast o video corto.

Ensayar con el guion técnico usando recursos no verbales y paraverbales.
Grabar la primera versión del video corto o pódcast.
Revisar la primera versión y pedir opinión a familia, docente y amistades.
Trabajar en la versión final del pódcast o video de TikTok.
Volver a grabar considerando las sugerencias y editar la versión final para publicar.

Respuesta

flowchart LR
  A[Ensaya con el guion técnico] --> B[Graba la primera versión]
  B --> C[Revisa la primera versión]
  C --> D[Trabaja en la versión final]
  D --> E[Vuelve a grabar y edita]
  E --> F[Publica]

Ejercicio 3

¿Cómo difundirás tu pódcast o video corto?

Elegir el medio o plataforma de difusión (redes sociales, blog, radio escolar, etc.).
Solicitar autorización a padres o apoderados.
Coordinar con el docente de Comunicación.

Respuesta orientativa: Se difunde en una plataforma autorizada por la familia y el docente, respetando la privacidad y los derechos de autor.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se estructura un guion técnico para un pódcast escolar?

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¿Qué recursos no verbales y paraverbales se usan al grabar un video?

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¿Cómo pedir autorización para difundir un video escolar?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer la estructura del texto argumentativo
• Identificar recursos no verbales y paraverbales
• Manejar herramientas básicas de grabación

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Difusión responsable de productos audiovisuales

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