Página — Comunicacion 5° Secundaria (pág. 21)
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Ahora realiza una lectura profunda. Procura captar las relaciones más significativas entre las ideas principales y secundarias.
- A partir de la primera lectura, anota en el cuadro las ideas que se proponen en cada una de las secciones de las infografias.
Recuerda
Que una lectura exploratoria examina el material para luego decidir dónde detenerse a leer de manera más minuciosa.
- En la primera infografia se menciona que, en gran parte de América Latina y el Caribe, el apoyo a la democracia es mayoritario. Sin embargo, el Perú estáentre los que presentan un menor apoyo. iQué opinas sobre esta afirmación?Explica.
4.iCrees que la información que transmiten las infografias respalda las ideas de Lucia sobre la democracia? iPor qué?
Recverda
Que la información en una infografia debe presentarse en secciones bien estructuradas, con patrones lógicos,para que vayan mostrándose como una secuencia de datos. Puede ser que se incluyan títulos en cada una de estas secciones o fondos de un color distinto o vinetas.

| Infografia | Idea principal | Idea secundaria |
| “Apoyo a la democracia" | ||
| "Satisfacción con la democracia" | ||
Finalmente, reflexiona sobre los aspectos relevantes de la infografia.



Ficha1
5.°grado de secundaria
19
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