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Escribimos una infografía sobre la democracia: estructura y modelo

📄 ejemplo lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Infografía con titular, cuerpo en bloques numerados, textos breves con datos y crédito final. Modelo: "Cuidados del adulto mayor" (Minsa, 2020).

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 22

Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024

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Ejercicio 1

Escribimos una infografía sobre la democracia, dirigida a los jóvenes del Perú, tomando como modelo la infografía "Cuidados del adulto mayor".

  1. Planificar. Definir propósito (informar y promover la participación democrática de los jóvenes), destinatarios (estudiantes de secundaria) y fuentes confiables (Constitución del Perú, JNE, ONPE, INEI).
  2. Titular. Frase breve y llamativa que resuma el tema. Ejemplo: "JÓVENES Y DEMOCRACIA: TU VOZ CUENTA".
  3. Cuerpo. Organizar la información en bloques numerados con subtítulos e íconos. Ejemplo de bloques: 1) ¿Qué es la democracia?, 2) ¿Cómo participan los jóvenes?, 3) Mecanismos de participación (voto, revocatoria, iniciativa legislativa), 4) Retos de la democracia en el Perú.
  4. Texto. Redactar frases breves con datos verificables. Ejemplo: "En las Elecciones Generales 2021 votaron más de 25 millones de peruanos; los jóvenes de 18 a 29 años representan cerca de una cuarta parte del padrón electoral".
  5. Recursos visuales. Usar colores contrastantes, íconos, imágenes de jóvenes diversos y una tipografía legible; mantener coherencia cromática.
  6. Crédito. Indicar autoría, institución y año: "Elaborado por [nombre], 5.° grado de secundaria, 2024".
Respuesta

Infografía con titular llamativo, cuerpo en 4 bloques numerados con datos y gráficos, texto breve y crédito final, siguiendo la estructura del modelo.

2
Ejercicio 2

Identifica las partes de la infografía modelo "Cuidados del adulto mayor".

  1. Titular: "CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR" (letras grandes, color rojo).
  2. Cuerpo: bloques numerados del 1 al 4 con subtítulos (Evita estos lugares, Lavado de manos, Limpieza y desinfección, Vacunarlos contra el neumococo) e íconos.
  3. Texto: datos y recomendaciones breves, por ejemplo "+60: las personas mayores de 60 años son las más vulnerables frente al COVID-19".
  4. Crédito: "Gobierno del Perú", "Bicentenario Perú 2021" y la fuente "Tomado de Minsa (2020)".
Respuesta

Titular, cuerpo (bloques 1-4), texto informativo y crédito institucional.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto expositivo
  • • Conocer nociones básicas de democracia y participación ciudadana
  • • Manejar fuentes de información confiables
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