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Reflexionamos sobre lo leído: imagen, texto y palabras en negrita

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Evidencia–generalización; negrita: apoyo mayoritario (>50 %). 1.b Comparación–interpretación; negrita: democracia como mejor forma de gobierno. 1.c Matización–contraste; negrita: satisfacción aún baja.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 20

Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024

1
Ejercicio 1

Completa el cuadro teniendo en cuenta las secciones de la infografía: explica cómo se relacionan la imagen y el texto y el propósito de las palabras en negrita.

a
Parte 1.a

Sección 1: "En la mayoría de los países de América Latina y el Caribe (ALyC), el apoyo a la democracia es mayoritario"

  1. La imagen es un gráfico de barras verticales que ordena 18 países de ALyC según el porcentaje de apoyo a la democracia (UY 80 %, SV 73 %, CR 71 %, AR 69 %, CL 68 %, BR 67 %, GY 66 %, MX 63 %, EC 63 %, NI 62 %, DO 61 %, PN 61 %, BO 57 %, JA 53 %, CO 52 %, GT 50 %, PY 50 %, PE 49 %, HN 49 %, HT 46 %).
  2. El texto enuncia la conclusión general: el apoyo es mayoritario; el gráfico la demuestra mostrando que casi todas las barras superan el 50 %.
  3. La relación es de generalización–evidencia: el texto afirma y la imagen prueba con datos.
  4. La palabra en negrita mayoritario orienta la lectura: señala que el dato clave es que más de la mitad de la población apoya la democracia.
Respuesta

La imagen aporta los datos (barras por país) y el texto la conclusión; se relacionan como evidencia y generalización. La negrita destaca la idea central: el apoyo supera el 50 %.

b
Parte 1.b

Sección 2: "El apoyo a la democracia como mejor forma de gobierno en Perú ha sido consistentemente menor al promedio de la región"

  1. La imagen es un gráfico de líneas (2004–2021) que compara dos series: América Latina y Perú.
  2. La línea de América Latina se mantiene entre 58 % y 69 %; la de Perú, entre 49 % y 63 %, siempre por debajo.
  3. El texto interpreta esa diferencia: en Perú el apoyo es consistentemente menor.
  4. La relación es de comparación–interpretación: el gráfico muestra la brecha y el texto la nombra.
  5. La negrita mejor forma de gobierno precisa qué se está midiendo: no cualquier apoyo, sino la preferencia por la democracia frente a otras formas de gobierno.
Respuesta

El gráfico evidencia la brecha Perú–región y el texto la interpreta; la negrita delimita el concepto medido (la democracia como mejor forma de gobierno).

c
Parte 1.c

Sección 3: "A pesar de un aumento reciente, la satisfacción con la democracia se mantiene más baja que en las rondas anteriores"

  1. La imagen es un gráfico de líneas (2006–2021) con dos series: ALyC y Perú.
  2. ALyC oscila entre 49 % y 57 %; Perú, entre 21 % y 43 %, con un repunte final (43 % en 2021) pero aún por debajo de sus máximos históricos.
  3. El texto matiza: hay aumento reciente, pero la satisfacción sigue más baja que antes.
  4. La relación es de matización–contraste: la imagen muestra la subida y el texto advierte que no alcanza los niveles previos.
  5. Las negritas se mantiene más baja enfatizan la persistencia del problema pese a la mejora.

Propósito general de las palabras en negrita: funcionan como palabras clave que guían la interpretación de los datos y jerarquizan la idea principal de cada sección.

Respuesta

El gráfico muestra el repunte y el texto lo relativiza; las negritas subrayan que la satisfacción continúa por debajo de rondas anteriores.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer tipos de gráficos (barras y líneas)
  • • Identificar idea principal y palabras clave
  • • Interpretar porcentajes
Siguiente tema sugerido
Interpretación crítica de infografías y elaboración de conclusiones propias
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