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Reflexión sobre el cuento y planificación de un mensaje de reconfortamiento

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

7: Recuerdo a un ser querido ausente y narro una anécdota significativa. 8: El símbolo social deja un legado; experiencia familiar de pérdida y valores conservados. 1: Ficha de planificación con destinatario, motivo, mensaje y cierre afectuoso.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 60

Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024

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Ejercicio 7

En el cuento se lee: "Todos se preparaban a dormir cuando oyeron desde el cielo la voz de Joshé despidiéndose del pueblo: 'Chau, tiíña'. La brisa traía el sonido de sus carcajadas de alegría cuando algo le salía bien o cuando sus cometas volaban. Entonces, todos cayeron en la cuenta. Joshé había partido al cielo en su cometa. Cada vez que alguien contempla el cielo estrellado es imposible no recordar a Joshé, el cometero de Lagunas". ¿Qué recuerdos guardas de algún ser querido que ahora no se encuentra físicamente contigo? Cuenta uno.

  1. Identifico al ser querido ausente: un abuelo, una abuela, un padre, una madre, un hermano o un amigo cercano que ya no está físicamente.
  2. Describo un recuerdo concreto y sensorial: un olor, una frase típica, una actividad compartida (cocinar, pescar, contar historias, volar cometas).
  3. Explico qué emoción me produce ese recuerdo y cómo me ayuda a mantener viva su presencia.
  4. Cierro con una reflexión breve sobre el valor de la memoria y los vínculos afectivos.

Respuesta orientativa: Recuerdo a mi abuelo materno, que cada tarde me esperaba en la puerta de su casa con pan recién horneado. Me enseñó a silbar y a nombrar las estrellas. Aunque ya no está, cada vez que veo el cielo nocturno siento que me acompaña y me doy cuenta de que los seres queridos permanecen en la memoria y en las costumbres que nos dejaron.

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Ejercicio 8

En el cuento se lee: "Aunque para Joshé era más que eso, era aquello que había aprendido a hacer con perfección durante toda su vida y sin duda, en el pueblo, nadie le ganaba en la confección de cometas... Con todo, un día, Joshé nos dejó. Hay varias versiones sobre dicho acontecimiento". ¿Qué repercusión o impacto tiene en la sociedad el que ha sido un símbolo de alegría, solidaridad, fuerza o tenacidad y que ya no puede compartir con el resto? ¿Has tenido alguna experiencia similar y cercana en tu familia con algún pariente? Explica.

  1. Reconozco el valor simbólico de Joshé: representa la alegría, la solidaridad, la fuerza y la tenacidad del pueblo de Lagunas.
  2. Analizo el impacto social: su ausencia deja un vacío en la comunidad, pero también un legado de enseñanzas y tradiciones que otros pueden continuar.
  3. Relaciono con mi entorno familiar: identifico a un pariente que haya sido referente de unión o esfuerzo.
  4. Explico cómo su partida afectó a la familia y qué valores o costumbres se conservan.

Respuesta orientativa: La partida de un símbolo como Joshé impacta a la sociedad porque deja un vacío afectivo y cultural, pero su legado permanece en las cometas, en las risas y en la unión del pueblo. En mi familia, mi tía Rosa era el centro de las reuniones; cuando falleció, al principio todo se sintió vacío, pero aprendimos a mantener viva su costumbre de reunirnos cada domingo y a practicar la solidaridad que ella nos enseñó.

1
Ejercicio 1

(Planificación del mensaje)

Ahora completa la ficha de tu planificación. Esta te ayudará a organizar las ideas de tu mensaje.

  1. ¿Cómo empiezo? Elijo un saludo cálido y personalizado: "Hola, [nombre], he pensado mucho en ti estos días...".
  2. ¿A quién escribo? A un amigo o amiga que está pasando un momento difícil (enfermedad, duelo, problema familiar o académico).
  3. ¿Qué deseo escribir? Un mensaje breve que exprese apoyo incondicional, validación de sus emociones y ofrecimiento de ayuda concreta.
  4. ¿Cómo lo escribo? Con lenguaje sencillo, respetuoso y afectuoso; evito frases que minimicen su dolor y uso ejemplos de ánimo.
  5. Organizo las ideas en la ficha: saludo, motivo del mensaje, palabras de aliento, ofrecimiento de compañía y despedida afectuosa.

Respuesta orientativa (ficha completada):

  • Destinatario: mi amiga Lucía.
  • Motivo: está triste porque su abuela está hospitalizada.
  • Mensaje: "Lucía, sé que estos días son difíciles y quiero que sepas que no estás sola. Estoy aquí para escucharte y acompañarte. Tu abuela es fuerte y tú también; juntas saldrán adelante. Cuenta conmigo para lo que necesites".
  • Cierre: "Te quiero mucho, tu amiga de siempre".
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura previa del cuento sobre Joshé, el cometero de Lagunas
  • • Reconocimiento de las partes de un mensaje escrito
  • • Identificación de emociones y valores en textos narrativos
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Redacción del borrador del mensaje y revisión entre pares
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