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Símbolos de la Patria y Declaración Universal de los Derechos Humanos

📄 glosario educacion-ciudadania 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Símbolos: bandera, escudo e himno (Art. 49). DUDH: 10 de diciembre de 1948, ONU. Derechos clave: igualdad, vida, libertad, cultura y expresión.

educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 85

Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

1
Ejercicio 1

Identifica y describe los tres símbolos de la patria mencionados en la página.

  1. La Bandera Nacional es el emblema con franjas verticales roja, blanca y roja que representa la independencia y la sangre derramada por los héroes.
  2. El Escudo Nacional contiene la vicuña, el árbol de la quina y la cornucopia de monedas, símbolos de la riqueza natural y mineral del Perú.
  3. El Himno Nacional del Perú es el canto oficial cuya letra y música expresan el amor a la patria; su coro inicia con «Somos libres, seámoslo siempre».
Respuesta

Bandera Nacional, Escudo Nacional e Himno Nacional del Perú.

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Ejercicio 2

¿Qué norma constitucional regula los símbolos de la patria?

  1. La página indica expresamente que se trata del Artículo 49 de la Constitución Política del Perú.
  2. Este artículo establece que son símbolos de la Nación la bandera, el escudo y el himno nacional.
Respuesta

El Artículo 49 de la Constitución Política del Perú.

3
Ejercicio 3

¿Cuándo y quién aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

  1. El texto señala la fecha: 10 de diciembre de 1948.
  2. El organismo fue la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Respuesta

El 10 de diciembre de 1948, por la Asamblea General de la ONU.

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4
Ejercicio 4

Resume en una idea el contenido de los artículos 1 al 5 de la Declaración.

  1. Artículo 1: todos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos.
  2. Artículo 2: prohibición de discriminación por raza, sexo, idioma, religión u otra condición.
  3. Artículo 3: derecho a la vida, la libertad y la seguridad personal.
  4. Artículo 4: prohibición de la esclavitud y la servidumbre.
  5. Artículo 5: prohibición de la tortura y los tratos crueles.
Respuesta

Los primeros artículos consagran la igualdad, la no discriminación, la vida, la libertad y la integridad de toda persona.

5
Ejercicio 5

¿Qué derechos culturales reconoce el artículo 27?

  1. Tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.
  2. Gozar de las artes y participar en el progreso científico y sus beneficios.
  3. Protección de los intereses morales y materiales por las producciones científicas, literarias o artísticas propias.
Respuesta

Participación en la vida cultural, goce de las artes, acceso al progreso científico y protección de la autoría.

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Ejercicio 6

¿Qué relación existe entre los derechos humanos y el teatro, tema del fascículo?

  1. El teatro permite representar situaciones donde se vulneran o se defienden derechos humanos.
  2. Los artículos 19 y 27 garantizan la libertad de expresión y la participación cultural, condiciones necesarias para crear y actuar.
  3. Dramatizar los artículos ayuda a comprenderlos vivencialmente.

Respuesta orientativa: El teatro es un vehículo para difundir y defender los derechos humanos, pues se sustenta en la libertad de expresión y en el derecho a la cultura.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los símbolos de la patria del Perú?
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¿Qué dice el artículo 49 de la Constitución peruana?
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¿Cuándo se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es un derecho
  • • Identificar los símbolos patrios
  • • Nociones básicas de la ONU
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Dramatización de los derechos humanos mediante el teatro
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