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Función narrativa y el efecto Kuleshov en el lenguaje audiovisual

📄 teoria otro 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. El montaje une planos para crear significado y emoción. 2. Kuleshov intercaló la misma imagen con comida, ataúd y bebé; demostró que el contexto cambia la percepción. 3. El espectador interpreta según el montaje. 4. Comida-hambre, ataúd-tristeza, bebé-ternura.
📚 theory otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 68

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué es la función narrativa del montaje audiovisual.

  1. La función narrativa es la capacidad del montaje de enlazar planos pequeños para construir el sentido de una historia.
  2. Cuando los planos se unen, generan significados y emociones; si se mantuvieran separados, no tendrían sentido.
  3. El montaje aporta cohesión y coherencia, formando un hilo narrativo que emociona al espectador.
Respuesta

Es el proceso por el cual el montaje une planos para dar forma a un relato, creando significados y emociones que no existirían si los planos estuvieran aislados.

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Ejercicio 2

¿En qué consistió el experimento de Lev Kuleshov y qué demostró?

  1. Kuleshov mostró a una audiencia la misma imagen de un actor intercalada con otras imágenes: un plato de comida, un ataúd y un bebé.
  2. El público percibía cambios en la expresión del actor, aunque su gesto era siempre el mismo.
  3. Esto demostró que el espectador construye significados a partir de la yuxtaposición de imágenes, no solo de la imagen aislada.
Respuesta

El experimento consistió en intercalar la misma imagen de un actor con un plato de comida, un ataúd y un bebé. Demostró que el público atribuye emociones distintas al actor según el contexto, evidenciando que el montaje influye en la percepción.

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Ejercicio 3

¿Por qué se dice que el espectador también construye significados alrededor de una obra audiovisual?

  1. Porque el efecto Kuleshov mostró que la misma imagen puede interpretarse de manera diferente según las imágenes que la acompañan.
  2. El espectador no es pasivo: relaciona los planos y les asigna emociones y sentidos.
  3. Esto explica que distintas personas reaccionen de manera diferente ante una misma obra.
Respuesta

Porque el espectador interpreta y relaciona los planos, asignando significados y emociones según su propia experiencia y el contexto del montaje, lo que genera reacciones diversas ante una misma obra.

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4
Ejercicio 4

Relaciona cada imagen del efecto Kuleshov con la emoción que el público percibía.

  1. Plato de comida → Hambre.
  2. Ataúd → Tristeza.
  3. Bebé → Ternura.
Respuesta

Comida-hambre; ataúd-tristeza; bebé-ternura.

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Preguntas que la gente también hace

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¿Cuál es la diferencia entre plano y montaje?
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📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de plano cinematográfico
  • • Concepto de narrativa
  • • Identificación de emociones básicas
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